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작성하여 서류심사 평정표에 인사기록카드 사본(원본대조필)과 함꼐 첨부하고 작성자는 본인이 되며 확인자는 고등학교 교감, 중학교는 시.군 인사담당장학사가 날인토록 한다
4. 자기 소개서 : 현장근무 실태 평가를 위한 자료로서 개조식으
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성주의 수업과 전통적 수업이 학습에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 1996
김현정, 구성주의에 근거한 문제중심학습이 자기 주도적 학습력 신장에 미치는 효과, 인천대학교 교육대학원, 2001
김호영, 학교교육정보화를 위
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채용했다. 이 일을 계기로 홀 케인은 훗날 세계적인 이름을 떨치게 되었다.
- 사람은 누구나 어떤 면에서는 타인보다 뛰어나다고 생각한다. 그래서 상대의 마음을 확실하게 손에 넣는 방법은, 상대가 중요한 인물이라는 것을 느끼게 해주는 것
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방법일 수도 있다. * 사설읽기의 준비:
* 사설의 정리:
(1) 주제 찾기와 주제문 작성
(2) 단락 나누기와 글의 구조
(3) 논증 자료 혹은 논거 찾기
(4) 내용 요약
(5) 논리적 오류 및 문법 사항
(6) 어려운 어휘찾기와 예문쓰기
(7) 자기 의견
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방법에 매이지 않고 모든 상담 경험을 토대로 내담자의 상황에 따라 다양한 접근 방법을 활용한다.
진로상담에 임할 때는 먼저 어느 측면을 어느 정도로 어떻게 내담자의 지적 수준과 문제의 속성에 맞게 선택 조정되어야 할 것인가를 분명히
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작성할 수 있을 것이다.
참고문헌
◎ 권성기·임청환 역(2002), 구성주의적 과학학습 심리학, 시그마프레스
◎ 경상북도 교육과학 연구원(2001), 협동 학습 방법의 탐색
◎ 이재기(1997), 소집단 협동적 작문활동에 관한 고찰, 청람어문학 17, 청람어
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성의 변경에 잠재되어 있을는지도 모른다. 이러한 점에 대해서는 앞으로 다양한 사례를 통한 연구가 필요할 것이다.
## 참고문헌 ##
1.조무성, 암과 싸우는 10가지 방법, 예영, 2000.
2.윤가현, 성심리학, 성화사, 1990.
3.최병무, 성전환증의 진단 및
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자기통제력 및 학업성취도의 관계, 충남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008.
2. 권송자, 초등학생의 게임중독과 교우관계 및 공격성과의 관계, 동아대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008.
3. 이계원, 청소년의 인터넷 중독에 관한 연구, 이화
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성을 위한 계획 단계-집단의 특징
Ⅳ. 프로그램 소개
Ⅴ.집단성원의 역할
1)집단과업역할
2)집단 형성 및 유지역할
3)자기중심적 역할
Ⅵ. 집단사회복지사의 역할
1) 조성자의 역할
2) 중개자의 역할
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방법이라고 할 수 있다. 물론 협동학습은 도덕과 교육을 위해 특별히 고안된 학습방법은 아니다. 그렇지만 협동학습이 지향하는 목표나 방법을 면밀하게 검토해 보면, 도덕과 교육의 목표 달성을 위해 매우 유용하게 활용할 수 있는 장점을
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