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지시문이나 답지를 통해 정답 단서를 제공하지 않아야 함
정답의 순서를 고르게 분포하며, 무작위로 배열해야 함
지시문에 ‘부정’을 나타내는 어구를 포함시키지 않는 것이 좋음
주관에 따라 정답이 달라질 수 있는 문항은 작성하지 말
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메타버스
2) 메타버스 시대, 일하는 방식의 변화
3) 시사점
2. 자신의 생활 및 업무에서 메타버스를 활용하여 변화시킬 수 있는 방법
1) 학교 수업
2) 재택근무
3) 쇼핑
4) 공공 서비스 활용
5) 가상 도서관
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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작성하시오.
(1) 우리나라의 실제 발생 현황에 대해 기술하시오.
(2) 노인학대 가족에 대한 사회정책
1) 노인학대 관련 법규
2) 사회적 대처방안
3) 노인학대 가족에 대한 사회정책 확대를 위한 결론
(3) 노인학대 가족에 대한 간호학적 중재
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성
2) 종교와 과학의 분리 가능성
3. 12장을 공부한 후 찬반토론의 방법에 대해 핵심을 요약하여 기술한다.
4. 9장을 공부한 후 윤리적 소비의 필요성을 주제로 서론-본론-결론의 형식을 갖춘 논술을 작성한다.
1) 서론(윤리적 소비의 필요
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자기주장 훈련, 다양한 자기표현방법, 개인위생 실천, 성취 가능한 목표설정과 지지 등). 청소년 행동의 긍정적인 측면과 작은 변화들을 칭찬하고 강화한다. 기분장애로 인하여 생리적 조건이나 신체적 돌봄을 소홀히 하게 되므로, 적절한
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서론
Ⅱ 본론
1. 청소년들을 위한 사고력 향상
2. 음악을 이용한 아이들의 활동
3. 세계로, 다문화가정 지원
4. 여성의 여가 생활을 위하여
5. 청년의 취업을 위하여
Ⅲ 결론
Ⅳ 출처 및 참고문헌
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성인의 대조되는 특징들에 집중하여 성인 교육을 구분해냄으로써 고유의 이론과 기술을 구축했다. 학습의 주체는 자기주도적이며 많은 경험을 지닌 성인으로 그 경험 역시 학습 자원으로 이용할 수 있는 존재이며 미래를 준비하기 위한 것이
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성교육도 함께하는 우리나라와 외국의 다양한 학교폭력예방 프로그램!,
책자람, 2019, 안전동화지킴이 [학교폭력이 뭐예요?] 후기,
부산광역시교육청, 2015, 2015학년도 남부산유치원 인성교육계획서 1. 학교폭력예방 역할극&토론 교육프로그
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.\" 한국가정관리학회지 27.2 (2009): 29-43.
http://www.riss.kr/link?id=A100454672 1. 서론
2. 본론
1) 프로그램명
2) 프로그램 개발배경
3) 프로그램 목표
4) 프로그램 회기별 내용
5) 교육방법
6) 평가방법
7) 강의계획서
8) 소감
3. 결론
4. 참고문헌
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성격과 작용하여 영유아의 스마트폰 및 스마트 기기 중독에 미치는 영향
목차
1. 서론
1) 연구 배경
2) 연구 목적
3) 연구 범위
4) 연구 모형
2. 문헌고찰
3. 연구 방법
1) 연구 대상 모집
2) 연구 과정
3) 설문지 분석
4) 결과 도출
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