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청소년 성상담의 성상담자
1. 성상담자로 상담에 대한 이해 및 훈련
2. 인간의 성에 대한 과학적인 지식 습득
3. 성에 대한 상담자 자신의 가치관 점검
4. 청소년 문화에 대한 이해
5. 성 관련 법률에 대한 이해
Ⅵ. 청소년 성상담의 유의점
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성용어의 이해, 성병, 성행위의 형태 등
3. 개방성, 솔직성, 침착성 있는 의사소통 훈련
눈높이 훈련
4. 상담자의 한계인정, 적절한 시기에 전문기관에 의뢰
임신, 성병, 성폭력, 성도착의 문제
Ⅵ. 청소년 성상담자의 자기점검
1. 상담자로서
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활동
2. 1인 1역 활동
3. 아침자습활동
4. 상담활동
5. 우유 급식 및 급식 지도
6. 특기적성교육
7. 청소 지도
8. 하교 지도
9. 주제별 생활 지도 프로그램의 예
10. 생활지도 시 교사의 자기 평가 체크 리스트
※ 참고 문헌
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청소
귀가
실습생 소감.견해
(배운점,
의문사항)
인생에 있어 모든 시기가 중요하겠지만, 특히 청소년기는 아동기를 거쳐 성인기로 넘어가는 과도기적 단계로 인격 형성과 미래 설계를 위해 매우 중요한 시기이다. 가정생활, 학교생활, 그리
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성상담을 하기 전 교사의 준비와 자세
(1) 아동 및 청소년 발달과정에 대한 이해
(2) 아동 및 청소년들이 가장 궁금해 하는 내용들에 대한 지식
- 성심리, 남녀구조, 성용어 이해, 성병, 성행위 태도 등
(3) 상담자 자신의 성에 대한 자기 점검
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청소, 취사보조, 세탁, 기계고장수리, 사무보조, 운전기사, 자문위원, 시설 및 사회복지제도 개선을 위한 대변자 등의 참여와 근린공원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자원봉사활동에 관한 이론적 고찰
1. 자원봉사활동의 의의
2. 자원봉사활동의 필요성
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상담자로서 목회자의 자세와 역할을 좀더 자세히 알아보자.
첫째, 목회자 자신의 냉철한 자기성찰이다. 만일 목회자가 원 가족 부모의 불행한 가족관계 혹은 현재의 결혼생활에 대한 억압된 좌절과 슬픔 그리고 분노의 감정을 가지고 있다면
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청소년종합상담실의 가출 청소년업무 강화
가출 관련 복지서비스 체제가 제대로 갖추어 있지 않은 상황에서 이를 보완하는 가장 빠르고 효율적인 방안은 기존의 청소년종합상담실이 가출 업무를 활성화하도록 지원하는 것이다. 가출과 관련
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청소년 지도자와 다른 교육현장들과 연결해 보고자하는 시도이다. 그래서 현시대에 필요로 하는 청소년 교육 지도자의 모습을 좀더 잘 비추어보기를 원한다. 현시대의 교회교육의 상황은 부재상황과 가능성의 잠재되어있는 상황이었다. 이
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요인
제4장 학교폭력의 예방을 위한 개선방안
제1절 학교폭력 예방과 조기개입을 위한 방안 개발
제2절 학교폭력 예방 대처를 위한 법 제도의 정비
제3절 학교폭력 예방교육 및 상담활동의 활성화
제5장 결론 및 제언
<참고문헌>
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성격과 적성에 맞는 일이라는 확신을 하게 되었습니다.
제게 기회를 주신다면 밝고 활기찬 모습을 보여서 모든 청소년들이 저 선생님은 정말 말이 잘 통해, 하고 말할 수 있는 상담사가 되는 것을 목표로 열심히 일해나갈 것입니다.
이 력 서
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성장하고자 합니다.
셋째로는 상담대상자의 다양한 배경과 특성을 고려한 맞춤형 상담 역량을 키우고자 합니다. 최근 다문화 가정 학생, 발달적 특수성을 지닌 학생, 성 정체성의 혼란을 겪는 학생 등 다양한 배경을 가진 아동 및 청소년의 심
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성장할 수 있도록 돕습니다. 지속적인 전문성 개발을 통해 교육 효과를 극대화하려는 자세도 강점입니다.
Q10. 앞으로 한국어 교육자로서 어떤 목표를 가지고 있나요?
앞으로는 더욱 효과적이고 창의적인 교수법을 개발하여 학생들이 한국어
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종교
보훈대상
유( ) 무( )
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군필( ) 미필( )
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학
력
사
항
기 간
출 신 학 교
전 공 학 과
소 재 지
경
력
사
항
회 사 명
근무기간
직 위
담당업무
월 급여
퇴직사유
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유의지를 가진 합리적인 인간으로 보고 효과적인 범죄통제를 위해서 엄격하고 분명하며 신속한 형벌을 주장한 범죄학이고
실증주의란 인간의 행위는 생물적, 심리학적, 사회적 성질 등 외부적 요소에 의해 결정되고 치료와 갱생을 통해 범죄
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