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정체성에서 벗어 날 수 없는 것이다. 하나님께 초점을 맞추고, 하나님이 원하시는 길이 무엇인지 고민한다면 그 어려운 시간을 잘 감당해 낼 수 있으리라 생각된다. 왜냐하면 하나님은 여전히 우리를 사랑하시기 때문이다.
2. 트랜스젠더를
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문자적으로 적용하려고 노력한다. 따라서 성경에 나오는 이러한 규칙을 따른다. “그러나 나는 너희가 알기를 원하노니 각 남자의 머리는 그리스도요 여자의 머리는 남자요.”(대한성서공회, 고린도전서 11:3) 심지어 이런 말도 나온다.
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성서사.
사목, 1992년 156,157,158,160호, 한국천주교중앙협의회.
백인순, 이 사람을 보라, 에우안겔리온, 2006. A. 신흥영성의 의미와 특성
1) 모든 것 안에 신이 존재한다고 주장한다.
B. 신흥영성의 형태와 문제점
C. 가톨릭 신자들의 정체성
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성서번역
Ⅷ. 번역과 일본한국번역 비교
1. 徹の部屋のドアに貼紙がはられた。
1) 범
2) 홍
2. 陽子のことばに啓造は胸をつかれた。
1) 범
2) 홍
3. お前は殺人犯の娘だから、素性を知られたら北原と結婚はできないよ。
1) 범
2) 홍
4.
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정체성을 통한 성서적 대안연구」호남신학대학교 신학대학원 석사학위논문
문영원(2007)「하워드 가드너의 다중지능이론을 활용한 디자인교육 지도방안 연구」고려대학교 교육대학원 석사학위논문
박효정(1999)「다중지능이론과 교육에의
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지식과 태도
2.조부모와의 관계가 청소년의 인식에 끼치는 영향
3.노인부양에 대한 청소년의 의식
E.청소년들의 인식 변화를 위한 기독교교육자의 정체성
1.성서에서 바라본 노인관
2.교회교육에서의 교육적 시도
F.결론
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정체성에 문재를 제시하고 올바른 방법을 제시하며 , 이들을(새터민) 성서적 해석을 통해 알아보고 새터민 을 대하는 기독교의 자세에 대해서 알아볼 것이다.
2) 새터민 정착을 위한 기독교인의 자세
기독교복지적 관점에서 성경에 근거하면
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성서교재 연구사 1995
- NIV 한영해설성경, 이국진, Agepe 2004
- 그랜드 종합 주석, 제자원, 성서교재간행사 1991
- 성서주석 누가복음Ⅱ. 김득중, 대한기독교서회, 1993
- IVP성경주석. 신약편 D.A카슨/R.T프란스 편집자문 한국기독학생회출판부 2005
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주제, 본론 설명
본 론 : 1) 예물에 관련된 율법 - 토라
2) 학개는 선지자인가, 교사인가
3) “영적 거룩함”
3) 부정한 것에 대하여 -
4) “이 백성, 이 나라”의 정체성
결 론
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대한 고찰
Ⅲ 결손가정에 대한 목회적 치유방안
1. 결손가정의 갈등구조
2. 결손가정 자녀의 열등감과 자아 정체성
3. 결손가정 자녀의 사회성
4. 가정문제 상담을 위한 교회역할
5. 방법적 제안
Ⅳ 결론 및 제언
참고문헌
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