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연구 배경
국제사회는 자유와 평등과 같은 인류 보편적 가치를 추구. 성장
대중매체를 통한 성소수자들의 커밍아웃 혹은 성소수자 지지 발언
동성애에 대한 긍정적 인식 확립, 지지 확산
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성에 대한 적극적 평등실현조치와 현행 양성평등채용목표제에 대한 평가”, 이화여대, 2006
- 국회사무처, “동성애 결혼 허용 관련 논란”, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 차별의 기준이 되는 성, 인종, 계급에 대한 배경
2. 성소수자들의 인권
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바라보는 것이며, 결과적으로 성소수자들에 대한 더욱 큰 편견을 낳고, 그들의 인권을 유린하게 만드는 요인이 되는 것이다.
둘째. 성소수자에 대한 이해 부족
성소수자들에 대한 이해 부족은 성소수자를 대상으로 한 인권 침해로 이어지고
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성에 대한 적극적 평등실현조치와 현행 양성평등채용목표제에 대한 평가”, 이화여대, 2006
- 국회사무처, “동성애 결혼 허용 관련 논란”, 2011 Ⅰ 서론
1. 차별의 기준이 되는 성, 인종, 계급에 대한 배경
Ⅲ 결론
1. 성소수자들의 인권
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인권교육; 성소수자들 중심으로, 홀리스틱교육연구, 제 18권 제3호, pp75~91.
10. 안슬기(2015), 쟤들 다 죽여버릴까? 사회 속 소수자를 이야기하는 단편영화, 우리교육
11. 정경미,남상준(2013), 캐나다 초등사회과의 소수자 교육: 온타리오 주를 중심
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