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성숙론적 접근, 정신분석적 접근, 행동주의적 접근 중에서 성숙론적 접근을 선택하여 아이들의 생활지도에 바람직하다고 생각하는 관점 및 왜 그렇게 생각하는지에 대해 구체적인 예를 들어 살펴보았다. 오늘날 많은 심리학자들은 성숙이론
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  • 등록일 2012.05.15
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성숙주의, 행동주의, 구성주의 이론 3가지 중에서 필자가 생각하는 이론을 성숙 주의로 선택하였고, 이론의 기본관점을 정리한 후 유아교육 현장에서 어떻게 적용할 수 있는지를 서술하였다. 기본적으로 성숙 주의는 영유아의 성장과 발달이
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  • 등록일 2025.02.26
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이론 3. Herzberg의 이론 4. Mcclelland의 성취동기이론 5. Atkinson의 성취동기이론 6. Vroom의 VIE이론 7. Porter와 Lawler의 모델 8. 균형이론 9. McGregor의 X이론-Y이론 10. Taylor의 과학적 관리법 11. Argyeis의 미성숙-성숙이론 Ⅷ. 기업의 인사관리제도 사
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  • 등록일 2006.12.28
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성숙이론의 접근법은 아동에게 자연적 방법으로 성장할 기회 제공하면 아동이 자신의 잠재 가능성을 충분히 발달한다는 것이다. 이런 관점에서 조기교육, 주입식 교육을 강조하는 사람들에게 성숙이론의 시사점은 성인은 조기교육, 주입식
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  • 등록일 2021.12.08
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성숙이론의 관점을 설명하고 조기교육, 주입식 교육을 강조하는 사람들에게 성숙이론의 시사하는 바를 무엇인지 설명해 보았다. 우리나라 교육은 아직까지 조기교육, 주입식 교육을 강조하고 있다는 생각이 들었고, 이러한 교육법은 학생 개
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  • 등록일 2021.12.14
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논문 259건

이론 중에 어느 것이 더 중요하다고 할 수 없으며, 두 이론을 교육현장에서 잘 적용을 한다면 유아교육에 큰 도움이 될 것 같다. Ⅲ 참고문헌 장휘숙(2000) . 인간발달 . 博英社 Noel Sheehy(2009) . 옮긴이:정태연, 조은영. 50인의 심리학 거장들 (주)
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  • 발행일 2013.02.07
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이론」, 아카넷, 2000. Lawrence Kohlberg 저, 김민남·진미숙 역「도덕발달의 심리학」, 교육과학사, 2001. 강문희 외, 「21세기유아교육」, 학지사, 2002. 고문숙 외, 「최신유아교육개론」, 정민사, 2002. 곽노의 외, 「유아교육개론」, 학지사, 2004. 남
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  • 발행일 2009.01.22
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이론적 배경 2.1 성에 대한 이론적 관점 2.2 개념의 적용범위 3. 성문화 형성의 사회적 조건 3.1 교육적 측면 3.2 경제적 측면 3.3 문화적 측면 4. 현대사회 성의식 및 성문화의 문제점 4.1 소유, 지배, 정복의 성개념 4.2
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  • 발행일 2008.02.10
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이론에서 보면 ‘사랑의 균형’은 삼각형의 모양으로 표현된다. 사랑의 3요소를 모두 갖춘 사랑은 기하학적인 관점에서 볼 때 정삼각형으로 표현된다. 끝으로, 사랑에 대한 삼각이론에서 보면 ‘사랑삼각형의 다중성’에 관해서도 논의해
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
성숙도를 통해서 적합한 리더십 행동이 달라진다는 입장을 취하였다. 이상과 같이 상황론적 접근방법의 연구자들은 리더십이 발휘되는 상황과의 적합성에 따라 리더십의 효과가 좌우된다는 공통된 관점을 제시하고 있다. 기존의 특성이론,
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  • 발행일 2010.07.14
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취업자료 190건

이론과 실제 교육 사이에 존재하는 다양한 문제를 연구기법을 통해 솔루션을 만들 계획을 가지고 있습니다. 미래 음악교육 솔루션으로 음악교육과정에 필요한 교육대학원의 연구과정을 제시해 낼 것입니다. 교육대학원에 입학한 후, 먼저 음
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  • 등록일 2022.04.25
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이론과 실천을 융합한 교육 프로그램을 개발하고, 역사교육의 학습 동기, 역사 인식 형성, 평가 방법 등 다양한 주제를 대상으로 연구를 수행하며 학문적 발전에 기여하겠습니다. 학술지 게재와 학술대회 발표를 통해 연구 성과를 국내외에
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
관점에서 생각하게 되는 습관을 가지게 되었습니다. 한 예로, 거시경제학 과목을 공부하며 몇 권의 다른 전공 서적을 동시에 공부했던 경험이 있습니다. 처음에는 같은 이론을 다르게 설명한 서적들 때문에 더 복잡해지는 느낌을 받았습니다.
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이론적 관점을 기반으로 연구를 지속했고, ‘한?중?일이 공유하는 유교문화 교류활성화는 유사한 정체성 형성, 그리고 평화적 규범의 정착으로 이어질 것이다’라는 주장을 소문으로 소상히 담았습니다. 감사하게도 학교 대표로 ‘ㅇㅇㅇ’
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관점에서 이해하고 해석할 수 있는 능력을 키우고자 합니다. 예를 들어, 다양한 동양사학자들의 관점과 이론을 비교하고 분석하여 새로운 시각을 도출하고, 현재의 문제와 연결시켜보는 것을 목표로 삼고 있습니다. 9.2 프로젝트, 과제, 대회
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  • 등록일 2023.07.06
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