|
4. 성숙주의이론, 행동주의이론, 구성주의이론의 차이점
이론
성숙주의이론
행동주의이론
구성주의이론
발달을 주도하는 요인
선천적 요인
갈등해결의 결과 발달단계에 따라 이루어짐
환경적 자극과 조작을 통해 이루어짐
선천적 능력과 환
|
|
|
이론이 복잡한 행동을 적절하게 설명하지 못하고 있다. 행동주의자들은 행동조성의 과정으로 문제해결이나 창의적 행동과 같은 복잡한 행동은 적절하게 설명할 수 없다는 단점이 있다.
2) 성숙주의이론
① 장점
아동발달에 관한 성숙주의 이
|
|
|
성숙주의 이론의 한계
성숙주의 이론은 유아의 성장 및 발달에 기초한 교육을 강조함으로써 ‘발달에 적합한 교육의 실제’와 맥을 같이 하고 있다. 그러나 학습이 보다 능동적 측면, 즉 유아가 환경과의 능동적인 관계를 통해 성장하고 발달
|
|
|
참여하도록 지원, 학습경험을 개별적, 소집단으로 아동의 흥미에 따라 선택하도록 하고, 아동 간 교사와의 상호작용을 극대화하고자 노력, 풍부한 물리적 환경제공. 1.발달이론
1)성숙주의 이론
2)행동주의 이론
3)구성주의 이론
|
|
|
행동은 그와 관련된 학습을 위한 준비가 되었음을 나타내 주는 것이며 따라서 성장과 활동의 주도권은 유아 자신에게 있다고 본다.→(교사는 유아의 학습준비도를 고려하여 후기의 사고발달에 기초가 되는 활동자료를 제공)
2. 성숙주의 이론
|
|
메뉴펼치기
