|
유아발달, 정민사, 2014.
조형숙 외, 유아발달, 학지사, 2013.
이재창 외, 성격심리학, 태영출판사. 2009.
노안영 외, 성격 심리학, 학지사, 2004.
이효선 외, 인간행동과 사회환경의 이해, 공동체, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분
|
|
|
교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론
I. 에릭슨의 생애
II. 인간관
III. 기본가정
IV. 주요 개념
V. 심리사회적 발달단계
1. 제1단계 : 유아기(신뢰감 대 불신감)
2. 제2단계 : 초기 아동
|
|
|
교육과학연구원에서 발행한 고등학교 1학년 진로교육프로그램(2001), 대구광역시교육과학연구원에서 발행한 대구진로교육(2001), 서울특별시교육청에서 발행한 학교 적응력 향상을 위한 집단상담프로그램에 기초하여 구성하였다. 연구의 대상
|
|
|
교육하지 않았다면 지금의 오토다케는 생각하기 어려웠을지도 모른다. 이러한 이유로 해서 나는 장애인식개선을 위한 해결방안으로 장애인의 주변사람들의 변화를 꼽았다.
2. 최종결론
현재 우리나라의 장애인문제는 심각한 수준에 와 있다.
|
|
|
교육세 면세)
⑧ 승용자동차 LPG연료 사용 허용
장애인 또는 장애인과 주민등록표상 생계를같이 하는 배우자 직계존속.직계비속.
직계비속의 배우자명의(이와 같은관계에 있는 사람이 없을 경우 형제.자매포함)
로 등록한 승용자동차 1대
⑨
|
|
|
교육심리학의 구조연구] 교육과학사
@. 김광웅 저 [유아지도를 위한 교육심리학] 창지사
@. 이주용 저 [학습심리학] 성신여자대학교 출판부
@. 장대운 저 [인간주의 교육을 위한 현대교육심리학] 동문사 ▩ 행동주의 학습이론
1. 유형
2. Pa
|
|
|
유아를 위한 사회정서지도, Guiding children’s social development: Theory to practicel], 4th ed. (박경자· 김송이· 권연희 역). 서울: 교문사.
22) 교재 4장 및 멀티미디어 강의 5강 1. 서론
2. 본론
1) 자아개념의 개념
2) 자아정체감의 개념
3) 자아존
|
|
|
교육측면에서의 해결방안·················· 7
5. 맺음말 ··························· 7
<참고문헌>
【도표】
[표 1] 한국 인터넷 주당 사용 시간(통계청, 2001~2002) ···· 1
[그림 1] 온라인 게임관련 게시판 ····
|
|
|
유아 음악 교사의 타악기 관심도 조사 연구”, 숙명여대, 2012
- 이수민, “수학개념에 기초한 유아 음악프로그램의 구성 및 적용”, 성신여대, 2011
- 음경미, “음악교육활동이 영유아의 정서지능에 미치는 효과”, 숙명여대, 2013
- 박소정, “음
|
|
|
교육
10) 교사·보육사의 어린이집과 정부에 대한 요구
Ⅴ. 논의 및 결론
1. 논의
1) 건물의 최상층
2) 활동실의 방향 및 채광실태
3) 활동실의 면적
4) 활동실의 설비
5) 화장실
6) 안전시설
7) 운영시간
8) 수탁아동 최저연령
9) 교사·보
|
|
메뉴펼치기
