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성과 악센트 및 인터네이션을 유사하게 발음하도록 주의한다.
일본어과 본시 교수 학습 지도안
학 습
내 용
학 습 활 동
지도 평가상의
유의점
교사의 지도
학생의 활동
정 리
및
평 가
차 시
예 고
돌아가면서 차례로 답을 발표하게 한다.
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복습
キム 山本さん、きのうは 何をしましたか。
야마모토 씨, 어제는 무엇을 했습니까?
山本 弟と ゲームを しました
남동생과 게임을 했습니다.
それから ホームページを 作りました
그리고 나서
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다.
정리
(5)
형성평가
형성평가 문항을 풀고 마친다.
시간이 남으면 숫자송 동영상을 보여준다.
http://www.youtube.com/watch?v=D3won-7W3Js
유인물을 각자 푼다.
PPT
차시예고
시간표현을 배울 것을 알려준다.
인사한다.
みなさん、さようなら。
시간표
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적용해본다.
단어 및 어구 제시
음성과 악센트 및 인터네이션을 유사하게 발음하도록 주의한다.
정리
형성평가
62페이지 4번의 문제를 유인물로 나누어 주어 각자 풀어보도록 한다.
시간이 남으면 함께 정답을 말해보고 모자라면 숙제로 남긴
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다．
게임을 한다．
정리
(5)
형성평가
형성평가 문항을 풀고 마친다.
유인물을 각자 푼다.
PPT
차시예고
- 차시 수업 예고를 한다.
(다음 시간에는 인터넷 게시판에 올라온 글을 읽고 이해할 수 있는 능력을 기르도록 할 것임을 알린다.)
인사
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학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정
3) 교육공합 방법론과 사회교육
2. 본시학습지도안
1)대단원 차시별 교수-학습 계획
2)본시 교수학
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학습 지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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학습평가
※ 아래 설명에 해당하는 낱말을 다음에서 찾아 쓰시오.(1~5)
온실 효과 오존 오염 산성비 사막화 오존층
1. 성층권 내에 위치하여 유해한 자외선을 흡수, 차단하여 인간과 생물의 생존에 중요한 역할을 한다. 프레온 가스의 사용으로
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학습정리
2
(40)
▶오늘 학습한 내용을 정리한다.
“세금계산서가 왜 필요하다고 했죠? 사업자들이 탈세하지 않기 위해선 귀찮더라도 우리가 세금계산서를 꼭 발급받아야겠죠? 또한 세금계산서를 작성할 때에는 중요한 기재사항이 무엇이고
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학습정리
2
(40)
▶오늘 학습한 내용을 정리한다.
“집합 X와 집합 Y가 이렇게 있고 원소들이 이렇게 있을 때 X의 각 원소에 Y의 원소가 하나씩만 대응할 때 이 대응을 집합 X에서 집합 Y로의 함수라 하고 기호로 와 같이 나타내고 이 때 X를 함수 f
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학습지도안 작성 방법
17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가?
18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재)
19. 21C아이들에게 가르칠 것은?
20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
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학습 지도안(3주)
주제
식품을 종류 및 영양소를 알아 바른 음식을 선택
목표
식품구성탑을 이해한다..
바른 음식을 선택 할 수 있다.
단계
시간
학습내용
교수-학습지도안
유의점 및 준비물
교사활동
아동활동
도입
10분
마음 열기
*인사
큰소
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학습이 이루어 질 수 있도록 안내한다.
■ 과제제시 및 차시예고
▶ 교과서 p84. 올바른 식습관형성을 위한 자신의 계획을 세우고, 실천해볼 수 있도록 설명한다.
▶다음시간에 배울 교과서 내용을 읽어볼 수 있도록 한다.
■ 인사
■ 홈페이지
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학습지도안 설계 등에 관심이 있으며, 대학원에서의 연구 역량을 사회적 책임으로 연결해 나갈 계획을 갖고 있는 것입니다. 1. 본교육대학원 인재상인 ‘능동·혁신·헌신의 교육전문가’ 교사가 될 수 있는 교직에 대 한 적성과 인성을 갖
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일본어 기간제 교사로서 저의 첫 번째 포부는 학생들의 일본어 실력 향상에 기여하는 것입니다. 효과적인 교수법과 다양한 활동을 통해 학생들의 흥미와 동기를 유발하여 일본어 학습에 대한 열정을 갖게 하고 싶습니다. 또한 일본 문화에 대
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