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오카다 다카시, 역자 이정환, 푸른숲, 2017.11.30
3) 존볼비와 애착이론, 이경숙 역, 학지사, 2005
4) 아동발달의 이해, 유안진, 문음사, 2004 1.
서론
2.
본론
1) 부모의 역할에 따른 애착유형
2) 유아기 부모의 역할
3.
결론
4.
참고문헌
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정체감 형성을 위한 참여 자화상 연구, 국민대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년들의 자아정체감
2. 자아정체감의 발달
3. 청소년들의 자아정체감 확립을 위한 지원과 방안
1) 가정측면
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성적 고정 관념의 정의와 영향
2. 여성의 성적 콤플렉스 형성과 사회적 요인
3. 남성의 성적 콤플렉스와 그 심리적 배경
4. 성 역할 기대가 개인의 정체성에 미치는 영향
5. 성적 콤플렉스의 극복 방안과 사회적 변화
6. 성역할에 대한
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정체감의 형성이라는 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 가정, 학교, 사회적인 측면에서 기술해 보았다. 청소년기의 인간관계는 가족관계, 또래 관계, 학교관계, 일터관계로 들 수 있는데 이중 청소년에게 가장 큰
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역할을 하는 것과 같은 형태의 생산성을 필요로 한다. 또한 자신의 존재와 자신이 이루어 놓은 업적을 받아들임으로써 최종적인 통합을 이루게 된다.
C. 인간발달과 관련하여 두 이론이 주는 시사점
Freud나 Erikson의 정신분석 이론은 몇 가지 점
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정체성과 사회적 기여. 아동관련법 제개정에 따른 아동학 전공자의 책임과 역할. p3~26
조선일보 2004.06.10
공계순 외 아동복지론 학지사 2003보건복지부 2004 아동복지사업 안내 2004
김영숙, 이재연(1993). 아동을 위한 상담이론과 방법(편). 교육과
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구축
5. 지역사회의 지도자/봉사자
6. 가족을 보호하고 교육하는 옹호자
III. 가족생활교육사의 자질
IV. 유능한 가족생활교육사의 특성
1. 이론과 실습을 겸비한 경험자
2. 프로그램 설계자 및 전달자
3. 유능한 연구자
* 참고문헌
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성-????신은 모든 곳에 있을 수 없기에 어머니를 만들었다????
Ⅵ. 참교육의 정체성혼란
Ⅶ. 참교육의 성과
1. 교과 교육 운동이 크게 발전하여 왔다
2. 한국 사회의 교육적 과제를 담은 주제 영역의 발달이 시작되었다
3. 세계화?정보화 사
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이론의 교육적 시사점
Erikson 이론은 유아의 성장발달에 있어서 각 발달 단계 별 양극의 대립되는 개념으 로 심리 사회적 위기를 제시하고, 긍정적인 발달 쪽으로의 성취가 다음 단계의 발달 에 도움을 주는 것으로 설명하고 있다.
생의 8단계
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제공함으로써 긍정적 자아개념 및 역할 정체성을 잘 조장하는 것이 좋은 단계들이다.
Erikson은 건전한 발달을 위한 가능성에 대하여 새로운 통찰을 Freud이론에 부여했고 Erikson은 Freud보다 성숙의 개념을 폭넓게 사용함으로써 이를 가능하게 했
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