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성에게 다시 공식적(公式的)인 교육의 기회가 제공되자 사회, 문화적 각 분야에서 여성의 진출이 가시(可視)화되기 시작했다. 이는 대중매체(大衆媒體)의 상업적 신조어(新造語) 생성과 맞물려 성차별적인 새로운 언어를 생성(生成)하게 되었
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성별에 따라 교육내용 및 교과과정 편성을 달리하는 경우
(5) 공공기관 및 사업장에서 실시하는 교육에서 동일한 자격임에도 불구하고 성별에 따라 교육내용 및 교육과정 편성연구를 달리하는 경우
(6) 교육기관에서 남녀역할에 대한 편견을
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성유형성 비교 및 성역할 고정관념과의 관련성. 유아교육연구, 24(3), 141-160.
한국 여성 개발원(1995). 유아교육기관에서 성역할 교수 학습과정 분석 95 연구보고서 200-1
(참고사항)
양성평등교육 관련 법령
남녀차별금지법(1999. 2. 8 제정. 법률
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남녀
의 역할에 대한 편견을 가지지 않도록 균형있는 지도가 이루어지도록
한다"는 항목이 들어있다. 그러나 우리는 앞에서 5차 교육과정개정을
거친 초 중학교 교과서도 여전히 남녀차별적인 성역할에 근거하여 남녀
역할이 다루어지고 있
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성학 ppt (수평적 직종 분리 표)
-네이버 지식백과 직업정보.
-메디컬투데이 1. 서론
1.1 주제와 선정 이유
2. 본론
2.1 여성 의사와 남성 간호사 종사 현황
2.2 인식조사
2.3 실제적인 차별 예시
2.4 성역할 붕괴에 따른 이점:
3. 결론
4
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