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김덕수 외. 『인체 구조와 기능II』. JMK, 2014.
김금순 외. 『성인간호학 I』. 수문사, 2016.
김태현. \"담낭 담석의 치료 및 관리\". 원광대학교 의과대학 내과학교실, 2008.
서울아산병원 건강정보 질환백과 http://www.amc.seoul.kr/asan/healthinfo/disease
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급성 비담석성 담낭염은 심한 외상, 화상, 수술, 지연된 출산 후 산욕기와 세균성 패혈증 등과 관련하여 발생할 수있다. -질병에 대한 기술(질병의 병태생리, 임상증상, 치료, 간호)
- 간호과정 (Nursing Process)* S data
참고문헌(References)
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성인간호학Ⅰ - 수문사 이향련·최철자 저 505~508p
· 성인간호학Ⅰ - 정담미디어 Joyce M. Black, Jane Hokanson Hawks 저 558~560p
· 세브란스 > 건강정보 > 질환정보 > 담낭염 환자의 치료와 관리
· 서울대학교병원 > 의학정보 1. 간호력
2. 대
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성인간호학 - 수문사
성인간호학실습3 지침서 - 수문사
간호과정 실무지침 - 서울대학교출판문화원
NANDA 간호진단과 중재가이드 - 현문사
담낭염 [cholecystitis] (서울대학교병원 의학정보, 서울대학교병원) 1.환자의 간호정보
2.진단적 검사
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Cholecystitis : 담낭염
Cholelithiasis (Gallstone) : 담석증
Gastritis : 위염
Stoma : 장루 Ⅰ. 서론
1. 사례보고서 자료 및 방법
Ⅱ. 본론-문헌고찰
1. 급성충수염 정의
2. 급성충수염 원인
3. 급성충수염 증상
4. 급성충수염 치료
5. 급성충수염 간호
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간신경 차단)을 마취하는 데 적용한다. 상지에서는 상완·요골·정중·척골신경, 하지에서는 좌골·대퇴·발목신경을 주로 차단한다.
epinephrine을 국소마취제와 함께 사용하면 국소혈관을 수축시켜 마취제의 흡수를 지연시키므로 신경차단 효
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급성 뇌진탕
- 외상(삠, 탈구, 타박, 골절), 혈액삼출 및 관절내 삼출
- 수술 후 및 외상 후의 유연부 부종 및 종창
용법. 용량
초기에는 1회 1앰플, 1일 3회 주사한다.
어느정도 증상이 완화되면 1회 1앰플을 1주 1~2회 2~3주간 정맥, 근육, 피하, 활
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간호학회지.
이시연(2000). “아동학대 신고의무자의 인식조사 연구. 이화여자대학교 대학원.
석사학위 논문 .
장영인(2007). “아동학대에 대한 공적 개입 개선방안에 관한 일고: 행정 권한의 강화를 중심으로”. 한국아동복지학회
정윤수 외(200
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급성 췌장염의 공격의 이유로 허락했고 총 금식 시간은 환자의 대다수에게 제한되어졌다. 국제 실습지침에 따르면, 추가적인 영양 공급은 질병의 과정에서 선호하는 경로인 공장루를 경유하여 경장영양으로 빨리 실행해졌다. 소수의 환자 집
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간호에 대한 공부를 할수 있는 기회가 되었다.
병태 생리를 조사하면서 E.N.T 환자중에 많은 비중을 차지 하고 있는 tonsilitis에 대해
다시 한번 공부하고 환자들에게 조금이나마 도움이 될 수 있는 간호방법을 배울수 있었고
실습이다 보니깐
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간호를 받는 환자들에게 영향을 미치게 될 것으로 판단되며 앞으로 입사할 건양대학교병원 임상간호학 분야에 큰 도움이 될 것이라고 생각합니다. 건양대학교병원자소서
1.성장과정에 대해 기재 바랍니다.
2.성격 및 특기사항에 대해
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간호직을 수행하고 싶습니다. 대학에서 간호학을 전공했고 간호과정, 응급간호, 중환자간호에 특별한 관심을 갖고 종합 간호전문지식을 습득할 수 있었습니다. 또한 성인, 노인간호학 연구를 통해 다른 친구들과의 현장실습에서 노인들에게
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간호학과에 관련된 모든 분들에게 더 나은 서비스를 제공할 수 있는 전문 간호사가 될 수 있을 거라 생각합니다.
5.열정/몰입성
대학 재학 당시 교육병원에서 실시했던 임상실습 경험은 핵심간호실기역량을 발전시켜 주었습니다. 처음에는 많
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간호학 실습 중 건강캠페인을 팀원들과 기획한 경험이 있습니다. 주제부터 구성까지 자유롭게 정하는 활동이라 처음엔 의견 충돌이 많았습니다. 저는 간단한 보고서 양식을 만들어 아이디어를 구조화했고, 이걸 모두가 공감할 수 있는 방향
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방법론’이었습니다. 특히 성인간호학은 임상에서 마주하는 다양한 성인 질환과 치료법, 그리고 간호의 실제를 배우는 시간이었기에 제 전공의 기초를 탄탄히 다지는 데 큰 역할을 했습니다.
간호연구방법론 수업에서는 연구 설계, 통계분석
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