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성인간호학 하권 - 조경숙 외 (현문사)
네이버 약품사전
드러그인포 사이트 ① 신장 및 비뇨기계 구조와 기능
1. 신장 Kidney
2. 요관 Ureter
3. 방광 Bladder
4. 요도 Urethra
5. 노화와 배뇨기능
② 신장 및 비뇨기계 질환의 병태생리
1. 급성
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성인간호학(상-1)' 전시자 외 4명 현문사
www. yahoo. co. kr
www. empas. com
www. daum. co. kr
www. naver. co. kr 신체적 변화
1.심혈관계의 변화
2.호흡기계
3.소화기계
4.근골격계
5.신경계
6.감각기계
7.노인의 정신적 측면
8.피부
9.비뇨기계
정서적
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. 서 론
Ⅰ. 대상자 선정 이유
. 본 론
Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호과정
Ⅲ. 보건교육 학습지도안
. 결 론
Ⅰ. 보건교육 학습지도안 결론
Ⅱ. 실습소감 및 느낀점
Ⅱ. 참고문헌
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및 구두설명
Ⅳ.출처 및 참고문헌
1) 「제 9판 성인간호학 上」 (2019) 윤은자 외 공저<수문사>
2) 「병리학」 (2016) 김양호 저 <현문사>
3) 「알기쉬운 병리학」 (2017) 차병헌,황락경 외 8명 저 <고문사>
4) 국가 암정보센터
5) 질병관리
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학습분위기 조성
○
음성과 용어
○
태도
○
요약정리
○
보조자료 활용도
○
학습자 반응
주의 집중
○
질의 응답
○
비고
장점
개선점
8. 환자 교육 평가
▶ 참고문헌
ㆍ성인 간호학 하 -ⅲ-. 2004. 서문자외. 수문사
ㆍ최신기본간호학(상),(하).2
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성인간호학4, 수문사
오송자 외, 1997년, 의학약어와 해설, 현문사, 1997
이은옥 외, 2003년, 간호진단과 중재, 서울대학교, 2003 Ⅰ. 문헌고찰 …………………………………………………………………
1. 뇌출혈의 정의
2. 원인 및 병태생
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및 정서변화 : 통증완화를 위해 안정을 취함
2. 정서상태
안정 불안 슬픔 분노 우울 기타
6. 참고문헌
1) 성인간호학I 여섯째판, 이향련 외 8명, 수문사
2) for nurse review book, 권보은 외 5명, 메디시언
3) 제4판 기본간호학, 변영순 외 6명, 계축문화
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정교성
2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법
(1) 브레인스토밍
(2) 색다른 용도법
(3) 강제결합법
Ⅲ. 교수학습 과정안
활동 1. 떠오르는 그림 그리기
활동 2. 만약에 가상 사건
활동 3. 색다르게 사용하기
활동 4. 관계짓기
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및 시각화: 48
빅데이터와 기계 학습: 48
실험 계획법 49
비모수 통계 49
빅데이터와 머신러닝 50
데이터 분석 도구와 소프트웨어 50
? 통계분석 도구 소프트웨어에 대한 대학원 학위과정 입시문제 53
? 간호학 연구를 위한 주요 논문주제 연구
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기법을 통한 시 형상화 교육의 향상방안
3.1 의사소통을 통한 시 교육의 정의
3.2 의의 및 기대 효과
3.3 화자 지향형
3.4 청자 지향형
3.5 화제 지향형
Ⅲ. 요약 및 고찰
※ 참고문헌
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배변관리
8) 호흡유지
9) 활력징후
10) 간호과정과 기록
11) 기본간호학 기타
3. 성인간호학
1) 호흡기계
2) 심혈관계
3) 신경계
4) 소화기계
5) 내분비계
6) 비뇨기계
7) 검사 및 수술 간호
8) 근골격계
9) 성인간호학 기타
10) 신생아 간호
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간호학의 교육 및 연구 분야에서 후속 연구가 이루어질 수 있도록, 근거기반 간호 실무를 발전시키고, 실제 간호현장에 적용 가능한 혁신적인 교육 프로그램을 개발할 계획입니다.
또한, 국제적 협력 연구에 참여하거나 유학을 통해 글로벌한
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1. 충북대학교병원 면접족보(면접 기출 +개인질문+기출 예상 질문)
A. 충북대병원 공통질문 및 개인질문 + 면접기출
B. 충북대병원 면접기출 예상질문
2. 충북대학교병원 면접후기 및 팁('성인간호학 시험 후기','영어 필기시험 후기')
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및 의료진의 용의성이 뛰어나보입니다.
사는곳
네. 부모님과 함께 광산구에 있는 아파트에서 거주하고 있으며 자가용이 있기 때문에 출퇴근 및 3교대에 큰 지장 없이 근무할 수 있습니다. 거리가 가까운만큼 더 많은 열정으로 저의 간호 경험
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간호학과 성인간호학 교실이 제공해 줄 수 있는 시스템적인 실습환경과 경험적 성인간호 지식개발 연구기반을 통해 제가 그동안 생각해온 목표에 새로운 연구능력을 더해 줄 수 있을 정도의 학습을 진행했습니다. 더불어 응급환자 평가 및
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