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기억하는 가능성이 증가한다. 부호화나 인출을 용이하게 하는 상황을 알아내는 것은 노인들로 하여금 정보를 기억하도록 돕는 데 특히 중요하다.
* 참고문헌
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김
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4. Schaie의 성인기 인지발달단계 모형
1) 제1단계 : 습득단계
2) 제2단계 : 성취단계
3) 제3단계 : 책임단계
4) 제4단계 : 재통합단계
II. 지능의 변화
1. 유동성 지능
2. 결정성 지능
III. 기억의 변화
IV. 지혜의 발달
* 참고문헌
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기억발달
4. 사회적, 행동적 특성
5. 학습 특성
6. 학업성취
7. 직업과 작업
8. 정서적 특성
IV. 정신지체의 요인
V. 정신지체의 판별 및 평가방법
VI. 치료적 접근
B. 정신지체아(지적장애아)의 교육 방안
I. 통합교육을 위한 일반
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 [성인기 인지발달] 성인후기의 인지적 변화
I. 지능의 변화
II. 기억능력의 변화
1. 감각기억
2. 단기기억
3. 장기기억
4. 인지
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성인기의 현재를 성찰해보고 고령화 시대 노년기의 문제점의 견해를 제시하면서 다가오는 노년기를 위한 계획을 생각해 볼 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
장휘숙(2012). 「성인발달 및 노화심리학」. 박영사.
D.E. Papalia(1992). 「인간발달2-청년기, 성
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