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권리, 사상ㆍ양심ㆍ종교의 자유를 갖을 권리, 정치적 의사에 참여할 권리, 사생활 보호를 받을 권리, 국내외 자료에 접근할 수 있는 권리 등이 그것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동복지의 원칙을 기술하고 성인 및 아동중심관점에서 아동의
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아동복지의 이해, 태영출판사, 2009.
류현수, 김주아 저, 아동복지, 동문사, 2008.
오충순, 아동복지실천론, 유풍출판사, 2009.
윤혜미 외, 아동복지론, 청목출판사, 2005.
윤황지, 아동복지의 이해, 학문사,2002.
이혜원, 아동권리와 아동복지, 집문당,
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관점으로 아동은 주위 환경을 적절히 변화시키거나 혹은 활용하여 발달을 해나가는 존재이다. 이런 능동적 아동관은 오늘날의 유아교육 현장에서 아동중심 교육관으로 활용되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김현자 저, 아동권리와 복지, 어가, 2020
김
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