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전문지식 8,265건

대면하고 수용할 수 있어야 한다고 하였다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 1. 학습의 동기, 준비성, 기억망각, 연습에 대해 서술하고 2. 성인학습의 상담의 원리에서 일반적 원리와 성인학습의 상담의 원리를 서술하고 3. 상담자의 자질에 대해
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  • 등록일 2018.03.27
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3) 방관자 모두의 정신건강과 관련이 있습니다. 각 대상마다 어떤 정신건강 문제를 경험할 수 있는지 설명하시오.     1) 피해자     2) 가해자     3) 방관자 8. 내담자의 성장을 촉진하는 상담자의 기본 태
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대학교 교육대학원. 박경석, 김계현(1994), 전화상담의 실제, 사랑의 전화 출판부 이장호(1992), 상담심리학 입문, 서울 : 박영사 이장호(1993). 집단상담의 원리와 실제. 서울: 법문사. 이정균(1994), 정신의학, 서울 : 일조각 Bender,V,L.(1976).\"Pattems of se
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  • 등록일 2007.04.17
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. 최가희(2002). 상담자의 역전이 관리 능력과 내담자에 대한 인상형성. 가톨릭대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 상담자란 2. 상담자의 일반적인 인간적 자질 3. 상담자의 전문적인 자질 4. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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3) 3단계: 현재 행동에 초점 두기(D) 4) 4단계: 내담자가 자신의 행동 평가하기(E) 5) 5단계: 책임 있게 행동하는 계획 세우기(P) 3. 상담자의 일반적인 인간적 자질과 전문적인 자질 1) 상담자의 일반적인 인간적 자질 2) 상담자의 일반적인 전
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논문 14건

학습동아리 활동의 활성화 제5장 평생교육의 발전 방향 제1절 성인학습 참여율 제고와 교육참여 유인체제 구축 제2절 평생교육 정보망과 평생학습 상담체제 구축 제3절 취약계층을 위한 평생교육의 확충 제4절 고용촉진 능력개발
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  • 발행일 2008.10.31
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대학교출판부, 2001 “직업을 위한 한국어 교육 연구”, 이미혜, 국제한국어교육학회, 2003 들어가는말 본문 Ⅰ. 교수요목의 구성 원리 1. 학습자 제시 2. 학습자 요구분석 진술 3. 목표 및 목적 4. 결과/과정 중심, 또는 절충식 5. 등
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원리 1). 레지오 에밀리아 접근법의 아동관 2). 레지도 에밀리아 접근법의 교육의 원리 3. 레지오 에밀리아 접근법의 교육과정의 특성 1). 교수학습방법 2). 환경 구성 3). 교사 4. 레지오에밀리아 접근법의 장.단점
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  • 발행일 2011.06.25
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대학교 교육대학원. 허운나(2001), 『평생학습을 위한 온라인 원격교육』, 교육연수 제 10호, 교육부교육행정연수원. 한국인터넷정보센터(2003),『인터넷통계 월보 1월호』 한국일보(2004), 『2005년 전체가구 중 75% 초고속인터넷 사용』 한국일
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대학교 부속유치원(2000). 일상생활교육 감각교육 / 다음세대 ㆍ이영숙김기열(1995). 왜 몬테소리인가? / 창지사 ㆍ조옥희ㆍ권연자(1998). 345세 유아를 위한 몬테소리 유아교육 / 중앙적성출판사 ㆍ피숙연(1998). M. Montessori 교육사상 연구 / 성신여대
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 77건

영향력을 끊임없이 고민하며 나아가겠습니다. 고려대학교 대학원에서의 경험을 제 인생의 중요한 도약대로 삼아, 국어교육의 발전과 인재 양성에 기여하는 실력 있는 연구자가 되겠습니다. 1. 지원동기 2. 연구계획 3. 졸업 후 계획
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  • 직종구분 기타
3.상담 중 발생할 수 있는 갈등 상황을 어떻게 해결할 것인가요? 14.상담 심리학의 최신 동향에 대해 어떻게 파악하고 있나요? 15.상담사가 되기 위해 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하나요? 16.연구에 대한 관심이 있다면, 어떤 주제
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  • 직종구분 기타
대한 본인의 강점과 약점에 대해 서술하세요.(100자 이상 ~ 800자 이내) 3. 본인이 이룬 가장 큰 성취와 가장 큰 실패 경험을 각각 한 가지씩 서술하세요.(100자 이상 ~ 1,000자 이내) 4. 최근 사회 이슈 중 중요하다고 생각되는 한 가지와 이에 대
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
32. 친구와 갈등 상황이 일어나서 반을 바꾸고 싶다는 민원에 대한 처리를 어떻게 할 것인가? 33. 문제 행동을 하는 학생을 어떻게 지도할 것인가? 34. 산만한 아이가 다른 아이의 학습을 방해한다면 어떻게 해결할 것인가? 35. 본인을 힘
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  • 등록일 2022.07.26
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  • 직종구분 기타
대한 두려움을 극복할 수 있는 자질을 갖추게 되었습니다. A. 당신이 지원한 직무와 관련하여 보유한 직무역량을 서술하십시오. B. 해당 직무역량을 향상시키기 위해 노력했던 경험(학업,교육,자격증,직무경험,기타경험 등)을 서술하십
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  • 등록일 2018.12.15
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
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