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성인학습이론인 행동주의 학습이론, 사회적 학습이론, 인간주의 학습이론에 대해 살펴보았다. 인간주의 학습이론은 자기주도성과 학습을 통해 일어나는 경험적 가치를 강조하고 있어 많은 성인학습에 이론적 근거가 되고 있다.
Ⅳ 참고문헌
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학습이론은 인지적, 사회적, 행동적 기술에 대한 동기촉진자로서작용하는 광범위한 요인들을 포함하고 있다. 이러한 요인들은 미래를 예견하는 기제들을 통해서 작용한다. 이러한 결과에 대한 기대는 행동, 타인에 대한 관찰을 통한 대리적
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이론의 발달에서 중요한 분기점을 나타내었다. 이러한 그의 노력의 결과로 사회적 학습이론은 원조 전략의 발전뿐 아니라 장래의 사회심리적 사고의 발달에 크게 공헌했다.
4. 사회적 학습이론이 청소년교육(또는 유아교육, 성인교육)에 주는
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학습이 가장 유용하게 발생된다.
(7) 교수자는 촉진자의 역할을 수행해야 한다.
3) 사회학습이론이 성인학습에 주는 시사점
모델학습과 멘토링의 과정을 설명하는데 있어서 사회적 맥락을 강조하는 성인학습에 많은 영향을 미쳤다. 즉, 반두
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학습의 길로 인도해 줄 있는 일은 아주 의미있고 보람있는 일이라고 생각합니다.
IV.참고문헌
성인학습 및 상담(평생학습사외 실현을 위한), 권두승, 조아미 저, 교육과학사, 2016
성인학습 지도방법의 이론과 실제, 권두승, 교육과학사, 2000
평
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