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수 있었던 것 같았다.
물감의 모습을 유아들이 눈으로 확인할 수 있도록 마블링 물감에 종이를 담그는 대신 빨대를 이용하여 유아들이 활동해보도록 하였는데 마블링 물감의 효과를 확실히 나타내기에 어려움이 있었던 것 같아 아쉽다.
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또, 너무 식어 피자 치즈가 굳지 않도록 주의한다.
전자렌지를 다룰 때 사고가 나지 않도록 주의한다.
* 수,과학개념 : 두개의 치즈를 관찰, 비교하는 실험을 통해 분류하는 것을 배운다. 주제망
연관활동그림
활동계획안1
활동계획안2
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▶ 갯벌을 주제로 한 활동계획
* 고무찰흙으로 갯벌생물 만들어 보기 (조형 영역)
* 갯벌생물들을 몸으로 표현해보기 (역할 영역) 1. 책 소개 : 갯벌이 좋아요
2. 책 선정이유
3. 수 과학 조직망
4. 수 과학 내용 분류
5. 활동계획안
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2) 놀이지도의 의의
4. 자유선택활동에서 활용할 수 있는 놀이 활동 계획안
■ 전래놀이 활동 계획안
1) 전래놀이의 교육적 가치
2) 전래놀이의 종류 및 특징
3) 교사의 역할
4) 환경구성
5) 전래놀이 활동 계획안 - 대문놀이
참고자료
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전체적인 소감과 반성적 내용
◆관찰기관명 : ㅎ 유치원
◆관찰반명 : ㅅ 반(만 4세)
◆관 찰 일 : 2008 년 10 월 8 일
< ECERS 평가를 위한 질문지 >
10월2주 만4세 교육계획안 - 맑은샘물 ․ 고은산들
< 유치원 야외 및 실내 사진 >
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수과학활동에 대한 설명으로 바람직하지 않은 것은 대근육활동실에서 자전거를 탐 이다.
38.미술 흥미영역에서의 수과학지도의 설명으로 틀린 것은 음악에 따라 신체표현을 시도함 이다.
39.‘곰세마리’ 의 동화책은 아동수과학지도 교육에
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활동이나 콜라주 활동으로 사용한다.
평가
유아가 정전기의 개념을 이해했는가?
유아가 쉽게 이해 할 수 있도록 설명 하였는가?
유아가 실험에 흥미를 가졌는가?
활동 후
평가
오랜만에 하는 모의수업이라 정말 떨렸다. 과학실험이라 이야
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요. 지금보다 더 편리해질 수 있을 것 같나요?
C:네
T:미래에 여러분이 만들고 싶은 것은 어떤 것인가요?
C:하늘을 나는 자동차요 등
T:왜 그런것들을 만들고 싶나요?
C:하늘을 날면 차도 안 막히고 편할 것 같아요 등
T:어떻게 만들 수 있을까요?
C
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수과학적 표상 활동으로 확장해 가는 경험을 갖도록 하는 것이 중요하다고 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동수과학지도와 관련된 교구를 하나 선정하여 장단점 및 단점을 보완할 수 있는 방법에 대해 살펴보았다. 조작적인 활동을 기초로
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주세요.
고무장갑
시험지
솜
수건
휴지
비닐
알루미늄 접시
종이타월
신문지
거울
비옷 1. 제목
2. 목표
3. 교육과정 관련요소
4. 준비물
5. 대상연련
6. 활동방법
7. 상호작용
1) 도입
2) 탐색, 전개
3) 마무리
8. 유의점
9. 평가
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