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(4점)
8. 24세 여성인 영희는 밀폐된 공간에 있으면 숨이 잘 쉬어지지 않고 쓰러질 정도의 불안을 경험하고 있다. 문을 열어 놓지 않으면 답답하였고, 엘리베이터는 타지 못하여 계단을 걸어다녔다. 또한 버스 등 대중교통을 이용할 때도 늘 창
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1. 자서전의 저술 및 녹음
2. 중요 인물과의 재회
3. 가계족보
4. 스크랩북, 사진첩, 오래된 편지 등 다양한 회상자료
II. 조각기법
III. 심리극기법
1. 역할 바꾸기
2. 거울기법
3. 이중자아기법
4. 빈 의자 기법
* 참고문헌
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성장 억압
4. 가계부담증가로 인한 삶의 질 저하
Ⅷ. 사교육(학원, 과외)과 공교육(학교교육)의 연계 시스템
Ⅸ. 사교육(학원, 과외)의 대응책
Ⅹ. 사교육비(학원비, 과외비)의 경감 방안
1. 제도 개선
1) 입시제도상의 제도화
2) 교육과
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성장 : 키의 급성장과 2차 성징
② 인지 발달의 성숙
③ 정신 사회적 변화 : 독립적인 성인으로 변화
(1) 사춘기
1) 사춘기의 생리
사춘기의 시작 : 에스트로겐과 안드로겐에 대한 시상하부 ‘gonadastat’의 감수성이 감소하면서GnRH의 분비로 뇌하
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성장과 良人의 계급분화, 性理學 발달에 수반한 士族層의 성장과 士族層의 주도로 이루어진 鄕村共同體 조직의 강화, 그리고 奴婢신분의 해방운동 등이 서로 어우러져서 이루어진 새로운 계급질서이다.
中間階級으로서의 中人은 班常制가
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