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아동건강 영양교육, 수학사, 2015
김선태 저, 바람직한 어린이 식생활지도, 유페이퍼, 2013
송병춘, 강순아 저, 성장과 영양, 건국대학교출판부, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 영양교육의 기본원칙
2. 성장기 아동의 칼슘 섭취를 위한 방안
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아동에게 긍정적인 경험이 되어 칼슘의 급원식품에 대해 좋은 인상을 심을 수 있다. 또한 아동이 좋아할 만한 새로운 조리법을 통하여 식품의 섭취 경험을 높일 수 있도록 한다. ‘채소는 맛이 없다’, ‘생선은 맛이 없다’라는 아동이 가지
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영유아 건강 및 건강교육. 동문사
아동정신병리, Eric J. Mash; Russell A. Barkley 共著, 시그마프레스, 2008
김경희 외 3인 「영유아 영양관리 및 식생활지도」, 양서원, 2007
김계숙, 「아동성장발달과 건강지도」, 2013
영양 교육 및 실습 - 김현오 광문
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아동의 운동 능력과 신체 사용 방식에 반영된다. 예를 들어 신체활동을 중시하는 문화에서는 유아의 체력이 보다 적극적으로 개발되는 경향이 있다.
4) 신체발달을 촉진하기 위한 지원 방안과 시사점
영유아의 신체발달은 단순한 신체 변화의
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영유아기에 영양교육의 중요성
2. 현장에서 영유아의 원활한 성장과 발달을 도울 수 있는 영양교육의 방법
1) 식품을 이용한 영양교육
2) 지식 및 활동 중심 영양교육
3) 부모 참여 영양교육
3. 현장에서 영유아의 원활한 성장과 발달을
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