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성적으로 성숙하게 키우는 원동력이 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라의 성차별적 성별구조와 잘못된 성문화로 인해 발생될 수 있는 청소년 성폭력 문제를 해결할 수 있는 방안에 대하여 논해 보았다. 학교는 청소년이 정확한
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성폭력 피해자에게 실질적 도움을 줄 수 있도록 노력해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
성희롱 성폭력 상담자 가이드 하혜숙 저 | 학지사 | 2009.08.24. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 성차별적 성별구조와 잘못된 성문화로 인
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성차별적 성별구조
1) 가부장제 문제
2) 성별 분업 문제
3) 사회적 성으로서의 젠더
4) 여성 비하 인식
2. 잘못된 성문화
1) 물질만능주의와 성매매
2) 올바른 성지식 습득 기회 제한
3) 성폭력에 대한 잘못된 인식
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구조적 문화적 예방책
성폭력을 예방하거나 근절 또는 억제하기 위해서는 성폭력을 개인의 일탈행위 또는 정신 병리적 이유에 의한 범죄로만 볼 수 없고, 그것은 사회구조적, 문화적 차원의 여러 변수들과의 관련 속에서 발생하는 범죄라는
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성폭력이 불평등한 남녀 관계의 학습과정에서 비롯된 것이라고 보며, 이 문제는 성별화 되고 불평등한 사회 구조의 변화를 통해 해결해야 한다는 정치적 함의를 가진다. 성관계와 성폭력의 구분이 모호한 것은 성차별적인 사회에서 여성의
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