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차별적 요소를 가지고 있다. 사회에서 또한 아무렇지 않게 받아들여 왔으며 남녀의 차이라고만 생각할 뿐, 이에 문제를 제기하는 사람은 손에 꼽혔다. 사회를 변화시키기 위해서는 성차별은 잘못되었다는 것을 직접 인식시켜주어야 한다. 성
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성별에 대한 인식이 변화하고 있다.
교육 현장에서는 성인지감수성 향상을 위한 다양한 프로그램이 도입되고 있다. 학교와 대학에서는 젠더 트레이닝, 성평등 교육, 디지털 성범죄 예방교육 등이 이루어지며, 이를 통해 학생들은 성차별적 요
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성평등 사회로 나아갈 수 있을 것입니다.
Ⅳ. 참고문헌
고영우 , 윤미례 외. 『성역할 인식과 성별분업 및 여성의 경제활동 사이의 관계 분석』. (2019), 한국노동연구원.
곽현주. 「가부장적 인식관과 노동시장의 성차별적 구조가 기혼여성의
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성·사랑·사회, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재).
4. 정미연(2013), 여성근로자의 직장 내 차별인식에 미치는 영향요인(개인-조직-정책요인의 차별적 영향력을 중심으로), 이화여자대학교 대학원.
5. 최승경(2008), IMF 경제위기 이후 한국 여
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성다움’과 ‘여성다움’의 인식에 관한 설문조사입니다. ***
<설문 1> 다음 단어를 보고, 연상되는 단어를 3개 이상 써주세요. (반드시 단어일 필요없이 자유롭게 기술해주세요)
1.1. 남성답다
1.2. 여성답다
<설문 2> 위의 답한 내용을
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