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학교를 체험할 수 있을 것이다. 1. 조직동기이론; 동기-위생이론의 정의 및 개념
2. 동기-위생이론을 상담사로서 어떻게 활용할 것인가?
3. 동기-위생이론을 학교 현장에 대입하여 성찰하기
4. 동기-위생이론이 가지는 한계점과 극복방안
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세미나, 한국교육개발원 연구자료 RM 97-15, 1997.
허 형, 우리나라 교육평가 연구·개발의 방향, 교육과정 및 교육평가 연구·개발의 발전 방향, 한국교육과정평가원 창립 기념 세미나 보고서, 1998.
Brumfit, C. ed., Assessment in literature Teaching, Macmillan Pu
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세미나 보고서
백욱인/2000 - 디지털세상, 거짓신화를 넘어서기 위하여, 미래의 얼굴
서정옥/1996 - 정보기술의 현재와 미래, 과학사상
심상민/2002 - 미디어 융합 디지털콘텐츠 영역을 중심으로, 유네스코정보사회성찰이상식/2001 - 디지털 경쟁 매
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세미나 보고서, 2002
최문경 / 디지털콘텐츠산업 육성방안, 생산성논집 제16권 제1호, 2002
한국소프트웨어진흥원 / 디지털콘텐츠산업 현황 및 전망. 2002
저작권심의조정위원회 / 멀티미디어 저작권 정보관리 시스템 시범 개통, 저작권 소식, 1999
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보고서에서는 사회복지교육의 목적, 현재의 문제점, 개혁 방향, 그리고 성찰적 교육 접근법에 대해 심도 있게 분석하였으며 요점음 다음과 같다.
사회복지교육의 목적은 사회정의를 실현하고, 학생들이 실제 현장에서 효과적으로 활동할 수
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세미나 보고서」, 서울대학교 환경대학원, 1986.
김준영, “외국의 신도시개발정책,” 「토지연구」, 6(1), 1995.
김현식 최수,「토지이용체제의 국제비교연구 - The System of Land Use: A Comparative Study of Seven Advanced Countries -」, 국토개발연구원, 1995.
김
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세미나 최종보고서』, 한국지방재정공제회한국재정학회, 1998.
이선 외 3인 공저, 「민주주의와 시장경제」, 산업연구원, 1999.
이재현, “국세와 지방세의 합리적 세원조정 방안”, ‘99경기세정포럼 강연집, 경기도, 1999.6.
이준구, 재정학, 서울
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세미나 자료]
- 이주호의원(2005).『국립대학 발전을 위한 법제화 방안 :국립대학법인화 및 대학회계제도 도입 검토』. (출처:국회도서관)
[Web 자료]
- 로앤비 입법예고 (http://www.lawnb.com/)
- 교육과학기술부 (http://www.mest.go.kr/) ◈ 보고서 요약 -
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세미나 보고서], 한국보건사회연구원, 1992
홍문식외, [2000년대를 향한 인구정책 구상], 한국보건사회연구원, 1991
홍문식외, [한국의 출산력 변동과 가족계획사업 방향], 1989
<기사문>
서울경제신문 2005-04-02 [지난해 출산율] 1.17명… 세계최
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세미나 보고서, 1984
김태수 ·백종섭 ·신희영 「복지행정론」 . 서울: 대영문화사. 1999
남세진 외,「한국사회복지론」, 나남출판, 2006
남세진, 「한국사회복지의 선택 - 쟁점과 대안」, 서울: 나남출판, 1995
박차상, 한국사회복지행정론, 서울:대
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(주)세미나인터내셔널에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(주)세미나인터내셔널에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(주)세미나노연구센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(주)세미나노연구센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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성찰을 지속하겠습니다. 상담교육자로서 학생들의 심리적 성장과 전인적 발달을 지원하는 데 필요한 최신 지식과 기술을 꾸준히 습득하고, 윤리적 교육 실천을 통해 신뢰받는 상담 교육자로 자리매김하겠습니다.
이와 같이 저는 연세대학교
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성찰을 지속하며 수학교육자로서의 전문성과 인성을 균형 있게 성장시키겠습니다. 급변하는 교육 환경과 학생들의 다양성을 수용하며, 윤리적 교육 실천과 학생 중심 교육을 실현하는 교사가 되기 위해 끊임없이 노력할 것입니다. 또한 연구
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성찰을 지속하며 역사교육자로서의 전문성과 윤리성을 균형 있게 성장시키겠습니다. 급변하는 사회와 교육 환경에 능동적으로 대응하며, 학생 중심의 교육 실천과 윤리적 책임 의식을 갖춘 교육자가 되기 위해 끊임없이 노력할 것입니다. 또
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성찰을 지속하며 사회교육자로서의 전문성과 윤리성을 균형 있게 성장시키겠습니다. 변화하는 교육 환경과 학습자의 다양성에 능동적으로 대응하며, 학생 중심 교육과 윤리적 교육 실천에 최선을 다하겠습니다. 또한 연구 결과와 교육 경험
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세미나, 워크숍, 학술대회에 참여하여 전문성을 지속적으로 향상시키고, 동료 연구자 및 교육 전문가들과 교류하며 교육 현장의 혁신적 변화를 선도할 수 있는 네트워크를 구축하겠습니다.
마지막으로, 평생 학습자로서 자기계발과 성찰을
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