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성 평 등>
신 탄 중 앙 중 학 교 1.성역할 고정관념과 성차별
2.성역할의 변화
3.양성불평등의 극복
4.성편견에 대한 비판력 기르기
----------------------이하내용-----------------------------------------
사회 속에서의 인간의 삶은 그 사회가 지니
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성인력을 남성에 대한 보조적. 대체적 인력 정도로 인식하는 사회의 관행을 철폐하는 것이 보다 중요하다.
⑶ 여성의 정체성, 통합성 확립을 위한 다양하고 실질적인 상담이 이뤄져야 한다.
상담을 통해 차별의 고충을 극복할 수 있도록 도
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성을, 남성이 여성을 알아가는 서로의 성을 이해하는 것이 필요하겠다. 이렇게 각자의 성을 입장 바꿔서 생각해보고 이를 이해하게 된다면 우리가 겪고 있는 이러한 성차별적인 편견을 없애고 이제는 사회가 원하는 남성여성의 좋은 점을 갖
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성의 차별조건을 완화시키고 있다. 가족제도의 약화, 여성의 교육수준 향상, 여성에 대한 고정관념 및 성이데올로기의 극복 등은 여성의 차별현상을 경감시키고 여성의 사회적 지위를 신장시킬 수 있는 가능성을 예시한다.
그러나 여성의 사
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성들의 여성에 대한 태도와 역할의 변화를 유도하기 위해, 스웨덴 정부는 학교교육에서 교과과정과 교과서의 내용을 전폭적으로 성 평등이념에 맞게 바꾸었다. 나아가 부모들의 성편견을 없애기 위한 사회교육을 하기도 했다. 이제 한국의
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