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판
서
계
획
* 단원 :
* 학습문제 : 성폭력이란 무엇일까요?
위험한 상황에서 어떻게 해야할까요?
* 학습 순서 안내
<활동1> 성폭력의 뜻을 이해하기
<활동2> 위험한 상황 피하기
<활동3> 성폭력 예방노래 배우기
평가계획
상: 퀴즈 3
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돈을 주며 같이 가자고 하는 경우는 어떻게 해야 할까요?
- 부모님께 먼저 물어보고 하겠다고 하고 따라가지 않는다.
- ‘고맙습니다만 괜찮습니다.’ 라고 이야기한다.
- 어디를 갈 때는 친구나 가족 등 신뢰로운 사람과 함께 간다.
- 호신술
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도와주세요” 라고 큰소리로 분명하게 말을 해야 해요
또한 만약 성폭력을 당하면 꼭 용기내서 부모님이나 선생님께 알려야 해요
10
성폭력예방
학습지작성후
조별로상황극으로
발표
시끄러워질수있다
정리
학습내용정리
정리
T: 우리는 지
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질문 내용
3.중학생들의 질문에 관련된 성교육
(1번~19번까지 있음)
4.중학생의 성교육 지도안<보건교육에 기초해서>
-주제:남녀 신체구조의 변화
*참고자료 첨부
5.기타:생식기 위생
_참고문헌 첨부-
6.조사에 대한 감상문..
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보건 100문 100답.
한국성폭력 상담소(2000). 2000 겨울 방학 성교육 교사 프로그램. 서울 : 한국성폭력상담소.
한국여성사연구회 여성분과편(1992). 한국 여성사- 성과 행복 교사용 지도안. 서울 : 풀빛 출판사
한국청소년순결운동본부(2000). 성교육@
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성폭력상담소 (http://sos.yonsei.ac.kr/home/main.php)
위키백과 (http://ko.wikipedia.org/) - 김길태
위키백과 (http://ko.wikipedia.org/) - 김수철
인구보건복지협회 (http://www.ppfk.or.kr/)
진보네트워크센터 (http://act.jinbo.net/drupal/)
중앙아동학대예방센터(http://korea1391.or
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성폭력과 약물남용 상호 관련성 연구
Ⅲ. 청소년 문제행동 연구의 이론
1. 문제행동이론
2. 생태체계이론
Ⅳ. 청소년 문제행동에 영향을 미치는 공통요인
1. 문제행동
2. 개인
3. 가족
4. 또래
5. 학교
Ⅴ. 청소년 약물남용에
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보건복지부 산하에 전국적으로 설립하여 아동학대예방과 처리에 일정한 역할을 담당하게 한 것이다.
아동학대 행위자에 대한 처리결과를 보면 전체 학대건수 중 약 95%가 아동학대예방센터에서 원가정보호 내지는 지속관찰 그리고 상담 등으
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보건범죄 단속에 관한 특별조치법(3개), 성폭력범죄의 처벌 및 피해자 보호법(2개) 등에도 사형이 규정돼 있다. 법무부는 이 가운데 남의 생명을 빼앗지 않는 범죄를 처벌하는 55개 조문의 법정형을 사형에서 제외하는 방안을 검토하고 있다.
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보건교사, 특수교사, 상담교사 등 비교과 교사를 중심으로 하는 학생복지부를 설치하여 학생들의 생활을 지원하고, 나아가 지역사회 내에는 가정, 학교, 지역사회가 함께 참여하는 유기적인 협력시스템, 예를 들면 지역청소년복지위원회(가
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성폭력 대처법, 예방법
-사회생활 경험이 있는가?
의사소통할 때 자신의 강점과 한계점
성실설, 리더성, 협력성 중 자신에게 있는 것과 공직자 생활에서 가장 중요하다고 생각하는 것은?
직장동료 또는 상사와의 갈등이 생긴 경우 어떻게 풀겠
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