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세계 미디어교육 심포지엄 ‘Trent Think Tank 89’에서 합의된 목적
Ⅳ. 미디어교육의 필요성
Ⅴ. 미디어교육과 디지털시대
Ⅵ. 미디어교육과 미디어영상활용교육(MIE)
Ⅶ. 미디어교육과 언론학교육
1. 커리큘럼 및 교재 개발
2. 인적 자
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사회적 측면
Ⅲ. 인간복제를 반대하는 주장에 대한 비판
Ⅳ. 小結
■. 반대론
Ⅰ. 유전자조작식품에 대한 반대론
Ⅱ. 생명복제에 대한 반대론
1. 의학적 문제점
2. 사회윤리적 문제점
3. 생명윤리의 관점
4. 인간의 상업적 악용
5. 법적
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프로그램의 기획과 운영
3) 재정지원의 강화
4) 모든 청소년이 이용 가능한 이용체계로 개선
5) 청소년과 부모의 인식개선을 위한 홍보
6) 지역사회의 다양한 기관과 연계 강화
7) 특성화 프로그램의 권역별 배치로 접근성 강화
참고자료
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포럼, 제3회 퍼블릭액세스 전략 토론회, 지역 케이블 방송을 통한 퍼블릭액세스 운동의 현황과 과제 자료집
최영묵(2005) : 시민미디어론, 아르케
한상헌(2004) : 지역 케이블 TV를 통한 퍼블릭 액세스 운동 사례 및 향후 활성화 방안의 모색, 풀뿌
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과제, 보건복지포럼, 2021
이재갑, 백신과 면역 반응의 이해, 한림대학교 의과대학 강의 자료, 2020 목차
1. 서론
2. 백신요법과 면역 반응
3. 기존 백신의 특징과 백신의 발전
4. RNA 백신의 원리와 기존 백신과의 차이점
5. 결론
6. 참고문헌
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포럼, Vol.- No.45, [2016]) “역량지각이 아동 · 청소년의 행복감에 미치는 영향” http://www.riss.kr/link?id=A103541426
도남희,육아정책연구소[2014] “유아기 행복감 증진 방안”
http://www.riss.kr/link?id=E1049724
김미숙, 김효진, 김안나 (유라시아연구, Vol.15 No.
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포럼』 제 8권 9호, 2004
4) 강종식, 「태양광 발전소 전자파 환경 조사 연구」, 『전자파기술』 23(1), 2012, 21쪽-36쪽
5), 10) 윤희상, 신우균 박유나, 송형준, 황혜미, 주영철, 고석환, 강기환, 「태양광발전설비 주변 환경 공해 측정」, 『한국태양에
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사회적 환경으로서 정보문화기반으로 등을 중심으로 이루어 질 수 있을 것이다.
참고문헌
김도성(2008) : 사이버상의 인권침해범죄에 대한 법적 고찰, 연세대학교
국회인권포럼(2005) : 인터넷 인권, 무엇이 문제인가?, 대한민국국회
장미 외 1명
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포럼, 「현행 상속세 및 증여세법의 합리적 개선방안에 관한 연구」연구용역 보고서
국제종합상담센터 homepage(http://call.nts.go.kr/information)
국세청 homepage(http://www.nts.go.kr)
한국조세연구원 homepage(http://www.kipf.re.kr) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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세계 모든 엔지니어들을 어떻게 평가할 것인가가 더 두렵다.
참고문헌
(1) 헤르만 셰어, 2006, "에너지 주권", pp.105~123, pp. 145~160
(2) 신부용, 2005, "대안 없는 대안 원자력 발전", pp.45~63, pp.203~221
(3) 체르노빌 포럼 보고, 2005, "체르노빌 원전 사고의
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