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한국문화사, 2003
◇ 정한숙, 현대소설 창작법, 서울 : 웅동, 2000
◇ 조동일, 서사시론과 비교문학, 국문문학 8, 국문문학, 1987
◇ 홍기선, 커뮤니케이션론, 나남, 1984 Ⅰ. 서사의 형식
1. 축소
1) 스토리의 축소
2) 생략
2. 서술의 기본형
1) 약
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과 해결방안
2. 아동간호사에게 아동의 성장, 발달 지식이 필요한 이유를 설명하시오.
2] 입원한 환아의 스트레스를 감소시키기 위해서 놀이를 이용하면 좋다. 놀이를 선택할 때 고려해야 하는 것들을 다각도로 설명하고, 구체적인 놀이의
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한국성문화연구소
대한보건협회, HIV/AIDS 발생분포, 미간행, 1989
성유운, AIDS 에이즈의 역학, 1995
장순복, 임부의 에이즈관련 지식, 태도, 및 예방적 행위, 미간행, 1993
전산초, 최영희, 노인간호학, 수문사, 1992한상태, 후천성면역결핍증의 세계적
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한국 근대시의 시적 전환과 영화 체험의 상관성, 한국언어문학회
박숙영(2010), 한국 자유시 형성의 일본 근대시 영향, 숙명여자대학교 한국어문화연구소
이영주(2009), 표현주의 시의 현실 수용에 대한 비교 고찰, 한국독어독문학교육학회
이
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한국현대시 연구』, 한국문화사, 1999.
이혜원, 『현대시의 욕망과 이미지』, 시와 시학사, 1998.
이승원, 「한국현대시의 감상론』, 집문당, 1996.
이형기, 『 한국현대시인연구』, 박목월. 문학세계사, 1993.
이승원, 『20세기 한국시인론』,국학 자
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하고, 구체적인 놀이의 예를 보시오. 또한 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “통제감 상실”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오.
1) 놀이를 선택할 때 고려해야 하는 것들 및 구체적인 놀이의 예
2)
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과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
고위험모아간호학 1> 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오.
1. 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하
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과 충효교육.
5) 제 5공화국의 입시 관련 교육정책
본론
2-2-1. 군부독재 시대와 미군정기의 교육정책 비교
1. 공통점
2. 차이점
본론 2-2-2. 군부 독재 시기와 일제 시기 교육정책 비교
1. 공통점
2. 차이점
본론 3. 군부 통치기 교육의
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문화재
⑴ 세계의 문화유산 불국사
⑵ 동양 최고의 천문기상대, 첨성대
⑶ 세계의 문화유산 석굴암
⑷ 힘이 넘치는 남성미를 보여준 석가탑
⑸ 여성의 섬세한 아름다움을 가진 다보탑
4. 주요 인물
⑴ 삼국통일의 위업을 달성한 김유신
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한국사의 시대구분 문제>한국사시대구분론, 을유문화사, 1970
조기준 외, 한국사시대구분론, 한국경제사학회 편, 1970
조동원, 한국사 시대구분 논의에 대한 검토, 성균관대학교 인문과학연구소 제29집, 1999
홍승기, 한국사 시대구분론, 한국
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