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탐구 태도와 연구 윤리
6. 사회적 존재로서의 인간
7. 사회집단과 사회조직
8. 개인과 사회의 관계를 바라보는 관점
9. 사회구조와 일탈행동
10. 문화의 의미와 속성
11. 문화를 바라보는 관점, 문화 이해의 태도
12. 현대 사회의 다양한 문화
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탐구 단원을 중심으로, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
- 황홍섭(1995), 지역지리학습에 있어서 음악작품의 활용, 한국지역지리학회지, 창간호 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지역학습의 의미
Ⅲ. 지역학습의 교재선정원칙
Ⅳ. 지역학습의
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상호 존중과 협력을 바탕으로 더 나은 공동체를 형성할 수 있는 방법을 제시한다.
책의 가장 큰 의미는 사회적 경계를 넘는 상호작용이 공동체를 강하게 만들 수 있다는 점이다. 우리는 다문화 사회와 이주 문제, 경제적 불평등 등의 복잡한
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탐구하는 연구가 필요하다. 또한 양적 연구와 질적 연구를 균형 있게 활용하여 청소년 발달의 보편성과 개별성을 동시에 파악하는 노력도 중요하다.
9. 참고문헌
김경희, 『청소년 발달심리학』, 학지사, 2019.
김동일, 김혜숙, 『청소년 상담학
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인식 확산을 통한 모두를 위한 페미니즘
1) 더 나은 미래를 위한 교육의 전환과 효과
2) 차별의 역사를 통한 교육의 중요성과 변화를 향한 첫 발걸음
3) 개인과 사회의 다양한 상호 작용과 평등을 향한 도전
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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