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대학원 (2003)
[5] 김종재, 「인간관계론」, (박씁사, 2003), p. 110.
[6] 조연숙, “ 수준별 동기부여에 따른 수학학습능력 향상에 관한 연구.”미출판석사학위논문, 서울시립대학교 교육대학원(2011). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학업부진 해소 방법
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서 집필의 공정성과 명목상의 교육기회 균등이 아닌 사실상의 균등한 기회를 줄 수 있는 정책적 배려가 있어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학업성취의 격차와 원인을 제시하고, 이를 해결하기 위한 방안에 대해 논해 보았다. 학교교
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언론보도 보장방법에 따른 상품구성 구성내용
〔1. 다양한 배포상품구성〕
〔2. NAVER 보장서비스 활용 가능〕
〔3. 확장형 옵션으로 1개주제에 4가지컨셉 보도가능〕
〔4. 블로그 포스팅 및 모바일 노출 활용 가능〕
≪ …
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서관에서 관련논문 검색 Ⅰ----------------------------------------------------------서론
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구 문제
Ⅱ-----------------------------------------------------이론적 배경
1. 이성교제의 정의
2. 이성교제의 기능
3. 학업성
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서비스가 제공되어 청소년스트레스를 예방중심 서비스로 나아갈 것이다.
3. 이번 락&몽 프로그램으로 끝나지 않고, 지속적이고 체계적인 다양한 프로그램을 통하여 가족문제나 학업으로 인한 스트레스를 적절히 감당하게 하고 문제행동을 예
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서는 대학생들의 남. 여 학생들의 이성교제가 학업 성적에 영향을 미치는 가를 알아 보고자 다음과 같은 연구 문제를 설정 하였다.
연구문제.1 대학생들의 이성교제는 학업성적에 영향을 미치는가?
연구문제.2 대학생들의 이성교제는 학
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학업성적과의 관계가 어떠한 지를 보았으며, 빈곤가족(가구소득의 하위 33.3%)과 비빈곤가족을 대비하여 부모양육태도가 가족자원과 성적 간의 관계 속에서 어떤 역할을 하는 지를 분석하였다. 즉 가족자원과 부모양육태도가 청소년 성적에
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실태조사 연구, 상지대학교 행정대학원 논문, 2005.
청소년 학업중단의 결과가 가지는 문제에 대해 석숙이(2000) 석숙이, 중도탈락 학생의 학교 재적응을 위한 사회사업 개입방안, 부산대학교 석사학위논문, 2000.
는 개인적 차원에서 저학력의 문
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이 학업성취요인에 영향을 주는 경로로 지적된 것은 소망수준, 문화실조, 언어, 상호작용 등으로 이에 관한 분석은 학교자체가 문화적으로 편중(중류 내지 상류층)되어 있다는 사실도 확인하기에 이르렀다.
▶콜만(Colman)보고서에 의하면 사
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홍보의 필요성과도 유기적으로 연관될 수밖에 없다. 기업에서 학업중단 청소년 지원 사업에 기부를 통해 기업의 이미지를 제고할 수 있어야 하며 기업에서도 자신들의 기부사업에 대해 언론에 보도하는 등 홍보활동을 하게 되면 시너지 효과
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