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작가의 생애
-개설
-활동사항
-저술 및 작품
-수상내역
2) 작품 소개
-강아지 똥
-몽실 언니
3) 권정생어린이문화재단
-유언장
-권정생 선생 살던 곳
3. 맺으며
1) 작가연구를 마치고
2) 참고 자료
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다. 개별점포의 이벤트는 개별점포로서 특징을 살리고, 그러한 특징에 적합한 이벤트를 기획해야 한다. 즉, 고객으로부터 환영받을 수 있는 개별점포 나름대로의 독창적인 이벤트를 실시하여야 한다
2) 미니 개별점포 이벤트의 목적
①상품판
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다가가기 위해 닉네임을 사용하고 있으며, 아이들도 즐겨 부릅니다.
<첨부- 사진자료>
입구의 모습 아이들이 홈알바한 작품이 전시되어 있음.
쉼터 내부 모습. 음식을 해주시는 자원봉사 집사님. 평범한 집 같은 모습.
<<참고 문헌 및
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다음 음악을 듣고 알맞은 시대를 맞추시오.
(1) 드뷔시 : 기쁨의 섬
(2) 전자음악
12. 수업자료
가. ppt. 자료 (첨부)
나. 동영상
- 드뷔시(달빛) : http://blog.naver.com/fufuiu?Redirect=Log&logNo=110104119569
- 쇤베르크(달에 홀린 삐에로) : http://hamwooho01.blog.me/60120
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다. 이처럼 표절은 대중문화 전반에 걸쳐서 벌어지고 있으며 아직까지 현재 진행형으로 논란의 중심 속에 있다. 재물을 절취한 자는 절도죄로 다스리듯이 표절 역시 그 이상의 범죄행위이라 할 것이다. 우선은 작품의 제작자의 양심을 거스른
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자료를 다양하게 준비하고 공부할 수 있도록 조언을 하고 학습 진행 여부를 점검해 준다.
10. 보고서 작성
내용을 정리 요약하고 양식이 체계화 된 곳에 기록 보관하는 것도 좋다.
11. 발표 방법 다양하게
역할 놀이, 사진 전시, 작품 게시, 핑거
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다양한 사진 및 그림 자료를 통해 조선 후기 사회 변화를 위한 서민들의 노력과 변화된 생활문화의 모습을 설명할 수 있다.
관찰 평가 및 활동지 평가
평가
기준
상
다양한 사진 및 그림 자료를 통해 조선 후기 변화된 생활 문화의 모습 특징,
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다른 작품들을 볼 수 있게 연대별로 정리하여 벽쪽에 따로 전시해 두었는데 나중에 꼭 보고 싶은 책이 몇 권이나 있어서 따로 메모를 했다.
작가의 소설에 대한 전시를 모두 감상한 후엔 작가의 이야기를 들을 수 있는 시청각자료가 마련되어
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다. 이렇게 모아진 작품들은 교사의 미적 안목
에 따라 하나의 미술관처럼 전시될 수 있다. 아래의 사진은 '숲' 에 관하여 유아들
과 할 수 있는 다양한 미술활동의 결과물들을 교사가 보다 심미적 안목으로 전시
를 한 것으로 일상적으로 교실
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자료 및 준비물
4. 유의점
5. 활동 전개 내용
1) 신문은 어디에 있나?
2) 무엇을 찾을까?
3) 신문을 이용하여 놀이를 해 보자
4) 나도 글짓기를 잘 할 수 있다
5) 신문이 카드로 변하네?
Ⅷ. 표현력신장교육의 재량활동 사례
1. 표현활동이 갖
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