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세종의 국가경영
살아있는 역사교과서
세종, 그가 바로 조선이다.
이야기 인물한국사
조선의 인물 뒤집어 읽기
한권으로 읽는 조선왕조실록 1.서론
2.현 역사교과서 분석
(1).컨텐츠 분석
(2).디자인 분석
3.세종대왕을
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세종시대의 문화』, 태학사, 2001
강만길, 『한국사』8, 한길사, 1994
박영규, 『세종대왕과 그의 인재들』, 들녘, 2002
최기호, 「훈민정음 창제에 관한 연구」, 『동방학지』36,37, 1983
허웅, 「훈민정음 창제의 동기와 그 역사적 의의」, 『수도교
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역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요.
※ 한국 역사와 관련된 인물을 선택할 것. 가족(아버지, 어머니 등) 제외.
※ 다음 내용을 포함하여 작성
①선정 이유 ②간략한 인물 소개 ③나에게 끼친 영향
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리더십의 정의
Ⅱ. 효과적 리더십
Ⅲ. 인재경영
Ⅳ. 윤리경영
Ⅴ. 창조경영
Ⅵ. 감동경영
Ⅶ. 프로젝트를 마치면서(결론)
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인물 소개
3) 나에게 끼친 영향
4) 현재 우리가 배울 수 있는 점 등
3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요. (15점)
1) 세종대왕의 한글 창제 선정 이유
2) 사건, 사실에 대한 설명
3) 사건 이후
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인물로 알아본 리더십의 종류와 비교
제 1 절 역사적 인물들의 리더십
1. 세종대왕의 창조적 리더십 20
2. 이순신 장군의 위기관리 리더십 21
3. 장보고의 글로벌 리더십 23
제 2절 라이벌로 본 리더십 비교
1. 서바이벌 리더십 24
2.
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2. 본론,
- 브랜드 별 자동차 광고 비교 비평
2-1. 현대자동차 상품 [쏘나타 : 자동차에 감성을 더하다]편
2-2. 기업PR 광고 [현대자동차그룹 : OOO]편
2-3. CSR 광고 [쏘나타 : 터처블 뮤직시트]편
3. 결론,
- 현대자동차 광고가 갖는 의의
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심층적인 연구를 진행하여 서양 역사와 문화에 대한 깊은 이해를 갖출 것입니다. 논문과 프로젝트를 통해 학문적인 업적을 이뤄내고 지식을 확장해 나갈 계획입니다.
둘째, 학문적인 네트워크를 구축하고 활발한 학술 활동에 참여하고자 합
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문제 해결
9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개
9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개
10.목표 도달을 위한 계획
10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개
10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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