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자를 만든다. 백성을 위하는 마음이 상당했음을 ‘백성을 가르치는 바른 소리’라는 뜻이 담신 훈민정음이라는 말에서 알 수 있다. 세종의 이런 마음씨는 노비를 위해 출산 휴가법을 만든 사실과 우리나라 역사상 최초로 백성을 대상으로 한
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자료
『조선왕조실록 朝鮮王朝實錄』
2. 단행본
『세종의 국가경영』, 김영수, 교재
『세종, 조선의 표준을 세우다』, 이한우
3. 네이버 백과사전 1. 서 론
2. 본 론
1) 세종대왕의 음악
2) 당시의 음악가 박연
1. 박연의 소개
2.
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김영삼 대통령에 대한 평가
7. 김대중 대통령에 대한 평가
8. 노무현 대통령에 대한 평가
. 점수(서열)로 평가한 역대 대통령
1. 정치가들에 의한 평가
2. 학자들에 의한 평가
. 국민들에 의한 역대 대통령에 대한 평가
참고 문헌
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인터넷 여행사 대목2000. 7. 12. (http://www.travelinfo.co.kr)
한국여행신문. ‘인터넷 확산으로 변화하는 여행환경’, 1999. 7. 9. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구의 이론적 배경
Ⅲ. 조사설계와 분석방법
Ⅳ. 실증분석결과
Ⅴ. 결 론
참고문헌
ABSTRACT
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현황
1. 경주세계문화엑스포의 개최배경
2. 1998년도 경주세계문화엑스포
2. 2000년도 경주세계문화엑스포
Ⅲ. 경주세계문화엑스포의 홍보활동과 일본인 관광객
1. 일본인 관광객에게 미치는 영향
2. 일본인 관광객을 대상으로 한 홍보활동
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자원관리 전략
1) 창조성 추구
2) 햄버거 대학
3. 마케팅 전략
1) 광고
2) 가격
3) 주식
4) 어린이
5) 스포츠 마케팅
Ⅴ. 패스트푸드분석& 문제점및 해결방안
1.패스트푸드 분석
1)패스트푸드의 세계화
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분석에 따른 활성화 방안 연구”, 세종대학교 석사학위 논문(2005)
혼인예식업년감, 2001, 사단법인 전국 혼인 예식업 협회, 9쪽
호텔경영학 김진섭 저 대왕사 1997.8호텔경영론 박호래 저 형설출판사 2002.3
www.weddingstour.com
www.walkerhill.co.kr
www.jw-marri
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현황
1. 해외 컨벤션산업의 현황
2. 국내 컨벤션 개최현황
Ⅳ. 국내외 컨벤션뷰로(CVB) 지원사례 분석
1. 국내 컨벤션뷰로 지원사례
2. 해외 컨벤션뷰로 지원사례
3. 국내외 컨벤션뷰로 지원사례 시사점
Ⅴ. 한국 컨벤션산업 활
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현 외 10인 공저 서울: 일신사
최청일(1998), “유네스코 생물권보전지역과 생태관광” 「제3회 자연포럼」 자료집. 유네스코한국위원회환경부강화도시민연대
한국관광공사(1998), 「한국의 생태관광」
<해외문헌>
Doris v. a H Ruschmann,(1992), "Ec
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자본 참여 프로그램
Ⅳ. 선진 경영혁신기법 활용방안
1. 경영혁신기법의 도입 필요성
2. 아웃소싱기법의 민간위탁 추진에 응용
3. 마케팅 기법의 창조적 활용
4. 리스트럭처링 기법의 활용
5. 벤치마킹 기법의 활용
6. 리엔
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자오샤오 천광레이
차혜정 이진원
위즈덤하우스
경제 예측 뇌
나카하라 케이스케
최려진
다산북스
넛지
블링크
모리와 함께한 화요일
미치앨봄
공경
세종서적
23살의 선택 보이지 않는 곳에서 길을 찾다
유수연
위즈덤하우스
답을내는조직
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주십시오.(100~200자)
6-2. 그 인물 또는 제도가 당시 사회나 국가에 어떠한 영향을 주었다고 생각하는지 기술하여 주십시오. (150~300자)
6-3. 그 인물 또는 제도가 현재 우리사회에 비추어 볼 때 기여할 수 있는 점을 기술하여 주십시오. (150~300자)
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세종대왕과 이순신 중 누가 더 훌륭한 분인가?
도시형 생활주택에 대해 설명해보라.
장기 전세 주택과 임대 주택의 차이는?
구직자들이 공사, 공기업을 선호하는 이유가 무엇이라 생각하는가?
공사 직원으로서 갖추어야 할 자세, 마음을 말해
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경영학적 마인드를 쌓은 전문인으로 성장해나갈 수 있는 기회를 갖게 되기를 진심으로 희망합니다. [고려대학교 세종캠퍼스 편입학(경영학부,경영학과) 학업계획서] 수학계획서,학업목표,자기소개서 샘플
1. 자기소개서
*성장과정
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경영인이 되기 위해서는 대학원에서의 공부만으론 부족하다고 생각되기 때문에 박사학위 취득은 필수라고 생각합니다. 또 박사 학위를 취득한다면 후에는 전공을 살려 현재 근무하고 있는 은행의 경영계에서 일하고 싶습니다. 아직 저는 전
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