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감각, 쓰기, 작은 사물, 운동, 걷기 등이 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 몬테소리 교육과정에 소개된 5개 영역(일상, 감각, 수, 언어, 문화)에 속하는 각각의 활동리스트를 모두 정리하여 만들고, 만 4세 아동 2학기 초에 적절한 5개 영역별
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영역의 적절한 활동리스트로는 지구본이나 세계지도를 바탕으로 이 세상에 우리나라 뿐만이 아닌 다양한 국가가 있음을 교육하고, 그들은 각기 다른 문화양식과 언어를 가지고 있음을 가르쳐야 한다.
Ⅲ. 결론
이상 몬테소리 프로그램에 대
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감각 운동기
<제2단계> 1차 순환반응
<제3단계>2차 순환 반응
<제4단계>2차 순환 반응 조정
<제5단계>3차 순환 반응
<제6단계>정신적 연합
3. 대상 영속성
4. 감각 운동기의 인지 능력 5가지
5. 학습의 핵심, 기억능력
6. 영아기 놀이
7
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언어발달
1)발달 특징
(1) 구어 발달
(2) 문어 발달
2) 양육 방법(언어 발달을 위한 지도 방안)
(1) 말하기 지도
(2) 듣기 지도
(3) 읽기 지도
(4) 쓰기 지도
3. 정서 발달
1) 발달 특성
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활동하는 시간동안 자녀를 안전하게 보호해 줄 기관이 없어(학령전기의 아동이나 성인 정신지체인의 경우 일부 운영되고 있음) 가정에만 있게 되므로 경제적인 수입 감소뿐만 아니라 가족 구성원 모두 심적인 부담이 누적될 수밖에 없다. 그
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