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크다고 본다.
4. 출처 및 참고문헌
1) <인간행동과 사회환경>, 최옥채 외 3명, 40쪽, 46-47쪽, 227쪽, 232-223쪽 1. 서론
2. 본론
(1) 부모와의 관계
(2) 또래 집단과의 관계
(3) 학교와의 관계
(4) 교사와의 관계
3, 결론
4. 출처 및 참고문헌
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재료의 창의적 활용 가능성
3) 다양한 참고자료의 적극적 활용 가능성
4) 상상을 통한 창조적인 주제해석의 가능성
5) 협동제작을 통한 사회화 진작의 가능성
6) 자기 주도적 학습의 가능성
7) 미술교육의 새로운 접근 가능성
참고문헌
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학교 운영 보고서
교육부(2002), 고등학교 교사용 특별활동 지도서-봉사활동
교육인적자원부(2005). 자원봉사제도 개선방안 연구
김범수 외 4명(2007). 자원봉사론, 학지사
김영호(2006). 자원봉사의 이론과 실제, 창지사
전라남도 교육청(1996), 학생
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국어의 세계화는 한국어를 전공하는 학자, 교육자, 학생, 언론, 정부, 기업, 국민 일반 모두가 관심을 가지고, 노력할 때 좀더 빨리, 좀더 넓게, 그리고 좀더 활발하게 진행될 것이다. 서론에서 말한 바와 같이 그저 머릿속으로만 한국어의 우수
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학교교육의 문제점
3) 교육병리와 청소년 문제와의 관계
2. 가족주의적 통제
3. 후기 산업사회적 문제
3.1 역학과 관련인자들
3.2 학교거부와 관련된 정신건강 문제의 양상
4. 알려진 이유들
4.1 무단결석의 경우
4.2 학교중퇴의 원
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소개
3) 나의 단점 찾아 교정하기
4) 긍정적 좌우명 설정하여 반성하기
4. 위인전 읽고 위인들의 긍정적인 삶의 자세 찾아보기
Ⅳ. 긍정적 자아개념형성과 흡연예방프로그램
Ⅴ. 긍정적 자아개념형성과 개별상담프로그램
1. 상담과정
1)
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우기
3. 평가 계획 및 평가 내용
영역
평가항목
평가내용
평가척도
평가방법
국어지식
♣이야기 속 인물의 말과 행동을 파악할 수 있다.
이야기 속 인물의 말과 행동을 정확히 파악하여 말한다.
상
관찰
이야기 속 인물의 말과 행동을 어느 정
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1) 특기자교육
2) 사범교육
III. 북한의 교육체제
1. 학제의 구조와 특징
2. 학교교육 체계
3. 특수목적 교육체계
4. 성인교육 체계
결 론
☞ 참고
북한의 한문교육(참고자료1)
북한 교육 현장의 피폐상과 문제점(참고자료2)
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완성
5. 개인 시험
6. 개인과 팀 향상점수
7. 공개적 팀 인정과 보상
Ⅴ. 협동학습 JIGSAW(직소우)모형
Ⅵ. 협동학습 TGT(팀게임토너먼트)모형
Ⅶ. 협동학습과 자아효능감
1. 협동학습과 학업성취
2. 자아효능감과 학업성취
참고문헌
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국어
6. 깊이 있는 생각
5학년 ( )번 ( )
5/6차시
광고 표현 문구 만들기
※ 다음 광고를 보고 가장 어울릴만한 광고 표현 문구를 완성하세요.
위와 같이 정한 이유는 무엇인가요?
제가 정한 어머니를 자랑하는 광고 표현 문구는,
입니다.
이렇게
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