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사립학교는 어떤 면에서는 오히려 공립학교에 비하여 보다 성장할 수 있는 현실적 조건이 갖추어져있다. 그런 현실의 모순 속에서 한편으로는 공공성을 공유하면서도 사적 권리를 주장하는 사학재단의 모습은 실제로 많은 문제점들을 내포
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교직원단체가 추천하는 공익이사로 충당하도록 하는 것이 합당하겠다.
사립학교 공익이사제도 도입은 1999년 8월 임시국회 때 국회 교육위원회에 교육부 제출 개정안으로 제출된 적이 있었으나, 배제되었던 적도 있다.
(2) 사학비리자의 학교
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사립고가 정부로부터 지원받는 ‘사학 재정결함 보조금’을 지원받지 않고 있다. 자사고는 학교재정을 교육수요자인 학부모가 지원하는 등록금으로 충당하기 때문이다. 이러한 교육 재정 측면에도 성과를 내고 있는 자사고를 일반고로 전환
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사립고와 평준화
자립형 사립고 정책의 정의
자립형 사립고 정책의 도입과정
현황
운영상의 특징
2. 자립형 사립고 찬성론
교육수월성의 제고
사학자율성 회복
학교선택권의 보장
3. 자립형 사립고 반대론
학교선택권
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사립 : 특히 건실한 사학을 중심으로 독특한 건학이념 추구
@.왜 반대하지?
첫째, 지금 우리 나라 교육 현실로 비추어 볼 때 자립형 사립고의 본래 취지인
다양한 교육을 할 수 없다.
지금 교육부에서는 초중고교의 학급당 학생 수를 35명으로
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사립고 시범학교를 추가 지정하기로 함
이유 : 시범학교수가 너무 적고, 지역적으로 편중되어 종합적 평가 힘듬 1. 자립형 사립학교의 정의
2. 자립형 사립학교의 특징
3. 자립형 사립학교의 발생배경
1) 사학의 특성
2) 평준화의 문
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사립고 시범운영 확대 방안
1. 기본방향
. 현행 5개교에 불과한 시범 학교수를 시범운영의 취지를 감안 시·도교육감의 건의를 받아 확대
- 시범운영의 종합 평가 등을 위해 지역별 시범운영 필요
전국 사립고교 930개교
. 일부 사학 등에서 자
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꾸기 등 실천 가능한 환경 활동을 통해 아이들이 환경 보호를 재미있고 의미 있게 배울 수 있도록 하겠습니다.
6) 아이들이 서로 협력하고 팀워크를 발휘하도록 돕는 방법은 무엇인가요?
아이들이 협력하고 팀워크를 발휘할 수 있도록 돕기 위
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대졸자 등, 고질적 실업에 대해 근본적인 대책을 세워야 할 때라고 말했다.
시점
신규 실업자
(97년이전)
신규실업자
(98년이후)
전직실업자
(97년이전)
전직실업자
(98년이후)
1년이상
전직실업사
1년미만
전직실업자
천명
천명
천명
천명
천명
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교직원 임용시 공채제도를 도입하 고, 신규임용, 승진 인사시 해당 분야 전문가로 구성된 교원인사위원회를 조직하여 운영 하도록 한다. 사립 초중등학교 교원 임용도 국공립 교원 임용시험과 함께 전형하도록 권장한다. 동시에 사학 교원의
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