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자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 관해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해
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대학교에서 저의 꿈을 실현할 수 있으리라 믿습니다. 1. 해당 학과에 지원한 이유는 무엇이며, 이와 관련된 준비과정이나 경험을 기술해 주십시오.(최대 800자 이내)
2. 자신이 이루고자 하는 목표는 무엇인지 대학생활과 진로계획을 중심
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자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 학교 내에서 지도력을 발휘한 활동이나 지도력을 계발하기 위해 노력한 내용 중에서 가장 우수하다고 생각하는 것을 3가지
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자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관
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대학교 대학원 박사학위논문.
이복원(2008).청소년의 애착요인 및 자아존중감이 진로성숙에 미치는 영향.숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
정다정(2010).인기 수준에 따른 학업성취도,자아정체감 및 진로성숙도의 차이 연구.숙명여자대학
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대학교에서의 치열한 학문과 실천의 시간들이 될 것이라 확신합니다. 연세대학교 교육대학원 상담교육전공 학업계획서 1
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
연세대학교 교육대학원 상담교육전공 학업계획서 2
1. 자기소개
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수 있었습니다. 그 외에도 가벼운 대화를 할 때에도 내 말로 인한 상대의 기분을 고려하게 되었습니다. 그 결과 중학생이 된 후에도 이러한 행동을 계속하면서 어느새 내 성격은 외향적인 방향으로 바뀌어 가고 있었습니다. 저는 몰랐던 아이
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현재에도 줄기세포를 특정 분화세포로 만드는 연구가 한창입니다. 유전자 조작 식품, 시험관 아기 등은 이미 사람들에게 익숙해졌습니다. 그러나 이러한 공학의 발전이 있기까지 생명과학이 이바지한 바를 간과하는 것 같습니다. 책에서도
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http://blog.daum.net/mma9090/6127
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8. 육군 모집센터 http://www.goarmy.mil.kr/sub_soldier/sub_soldier.jsp
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9. 뉴스와이 http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=100&oid=422&aid=0000013890 없음
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자기소개에 도움이 될만한 사항이 있는 경우, 그 내용을 구체적으로 기술하여 주십시오. (띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
4. 교내·외 활동 중 대표적인 활동을 5개 이내로 기술하고, 이런 활동이 지원자에게 어떤 의미가 있었는지 기술하
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