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학교 수준에서 결정되어야 할 결정이다. 앞으로 통치 체제 의사 결정으로서 단위학교에 대한 각종 정책과 지침은 경직적이기보다는 융통성 있게 제시하는 방향으로 변화되어야 한다. 아울러 행정기관, 학교의 역할과 책임이 명확히 구체적으
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학교 조직에 활력을 줄 수 있으며, 민주적이고 자율적인 학교운영을 통한 행정의 효율성 증진과 창의적인 교육으로 국가와 사회발전에 이바지할 수 있음
Ⅸ. 향후 학교자치의 정책 과제
1. 교원전체회의(교직원회의) 법적 지위와 권한 부여
현
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학교 법학연구소, 2008
유기홍 - 개정 학교급식법을 말한다, 대한민국국회, 2006
조전혁 - 학교급식법 이대로 좋은가? : 바람직한 학교급식을 위한 방안모색, 대한민국국회, 2008
최순영 - 학교급식법 정책홍보자료집, 최순영의원실, 2004
탁명구 -
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학교 밖 청소년 길찾기, 청소년상담문제연구보고서
서정아 권해수 정찬석, 2006, 학교밖 청소년의 실태와 정책적 대응방안, 한국청소년개발원 Ⅰ 학교밖청소년
Ⅱ 학교밖청소년 문제점
1. 학교밖청소년의 심리․ 사회적 문제
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학교사회복지의 이론과 실제」, 나남출판
김미숙, 2015, 「한국 학교사회복지의 제도화 과정에 관한 연구」, 한국사회복지학회
이소희, 2020, 「학교사회복지사의 역할과 현장 과제」, 서울사회복지사협회
박정란, 2018, 「교육복지 정책과 학교
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학교와 대안교육정책, 한국학술정보, 2008
대안교육을 생각하는 모임, 새로운 학교 큰 교육이야기, 서울 : 내일을 여는 책, 1995
윤민혜, 함께하는 열린수업, 스스로 삶을 꿈꾸고 기획하는 자율, 2006
이중현, 우리 교육의 문제와 대안교육 운동의
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학교교육 정책은 학교를 중심으로 청소년의 지적 능력 배양에 주력하는 청소년교육정책이고, 청소년육성정책은 대자연과 지역사회를 중심으로 청소년활동을 통한 청소년의 도덕적 능력 함양을 지원하는 청소년교육정책이다.
무엇보다도 가
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학교 통일 교육 자료 개발 연구, 한국교육개발원
이순교(1998) - 학교 통일 교육 실태 및 교사의 대북한 인식 분석, 서강대 공공정책대학원 석사 논문
차우규(1999) - 학교 통일 교육의 효율적 지도 방안
통일부(2004) - 2004 통일교육 기본지침서
한
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실질적 행복지수를 높일 수 있는 정책들을 마련할 때, 자녀를 더 낳아 행복한 가정을 꾸릴 수 있을 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
1, 꼬망세, 2011년 2월호, 2011. pp. 192~193
2, 조형숙, 초등학교 입학연령 하향화 안에 대한 초등교사의 인식, 2010.
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학교의 다양성과 특수성을 살려서 소비자만족교육을 실현시키는 것을 목표로 한다. 하지만 정책형성 과정에서 살펴보았듯이 정부주도로 일방적인 과정으로 정책이 형성되어서 수많은 이해 집단의 반발을 일으켰고, 이로 인한 집단간 첨예한
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