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학교교장의 기준과 자격
2. 교장의 임무와 역할
3. 순환전보제에 따른 교장의 임기
4. 교장의 선출방식
5. 교육청의 교장임용 승인 및 취소 처분
6. 교감직의 폐지
7. 경과기간의 범위
8. 순환전보제와 근무평정제도
9. 소규모 학교 등 작은
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추진해야 한다. 예를 들어, 선택제가 활성화된 사례인 서울시에서는 일부 학교에 대한 수업료 지원 및 교통비 보조 정책이 시행되고 있는데, 이를 전국적으로 확대할 필요가 있다. 마지막으로, 학생의 학교 선택권과 함께 교육 평등을 실현하
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학교에 복지적 접근이 필요하다는 인식이 필요하다. 학교사회복지 효과성과 실천방안 연구 : 중학생의 생태체계 만족도를 중심으로, 차혜숙, 서강대학교 공공정책대학원, 2009
이를 통해서 학생들은 복지시스템에 접근이 용이해질 수 있으며,
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3) 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 기존 학교교육이 갖는 문제(2가지)
(1) 피상적인 교육내용
다문화 교육 정책으로 다문화 이해를 돕는 프로그램을 개발·보급하고 있으나 시행되고 있는 다문화 이해 교육은 단순한 정보 제공 혹은
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점을 맞춘다. 따라서 두 정책이 유기적으로 연계될 때, 전체 청소년의 성장과 발전을 극대화할 수 있다. 특히, 학교밖 청소년 지원 확대와 학교 내 포용 정책 강화를 통해 사회 통합이 강화될 것이며, 국가 전체의 인적자본 경쟁력도 향상될 것
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tt(1993)는
비록 개방된 학생입학에 의해 학부모의 학교선택이 증가되었다고 할지라도,
일단 한 학교가 만원이 되면 더욱 굳건히 폐쇄적이 되었고, 개방적 학생입학
에 근거한 학교선택 정책은 교육에 있어서의 크림스키밍 현상(cream-skim-
ming)
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학교와 지역사회의 교육평등을 크게 해치는 결과를 초래한다. 이처럼 신자유주의 교육정책과 학교 선택제는 교육의 기본권과 형평성을 심각히 훼손하고 있으며, 교육이 계층 이동의 도구가 되기보다는 계층 고착의 원인으로 작용한다는 점
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학교교육이, 선생님이 얼마나 중요할지... 나도 학원에 잘 안가서 학교수업이 전부였고 학교선생님이 전부였다. 그러나 사실 학원선생님이 학교선생님보다 훨씬 좋았다. 수업도 그렇지만 태도가 특히 그랬다. 교사가 교직에 회의를 갖고 적당
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학교
@불량 학생 처리 방식 - 정학 , 퇴학 , 전학 , 졸업
->일진회라는 단체가 뒤늦게 알려지게 된 주된 이유,
감추기에만 급급한 각 학교들이 원인
@관념적 관용주의
-교사는 엄한 얼굴과 자상한 얼굴을 동시에 가지고 있어야 한다. 그러나 초
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정책 등 도입의 필요성을 제기한다. 셋째, 학교요인에 있어서 고등학교 2학년이라는 저학년임에도 자살생각을 많이 하는 것으로 나타난 결과를 반영하여 저학년때 부터 자살생각 등에 영향을 미치는 요인들을 살피고, 이들을 대상으로 한 예
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