|
Ⅰ. 대안학교의 개요
1) 대안학교란?
2) 대안학교의 역사
Ⅱ. 우리나라 대안학교의 현황
1) 우리나라 대안학교의 유형
2) 대안학교의 현황
Ⅲ. 미국의 대안학교 사례
1) 미국 대안학교의 현황
2) 미국의 차터스쿨 사례
Ⅳ. 우리나라
|
|
|
학교 이외의 교육적 잠재력을 활용할 수 있는 길을 마련할 수 있다는 점에서 그 의의가 크다고 할 수 있다.
그밖에 교육결손 집단으로 간주되어 왔던 여성, 노인, 근로자, 농민 등의 교육 참여율에 주파수를 맞추고 평생교육을 활성화 시켜야
|
|
|
정책 국에서 다른 업무와 함께 영재교육을 담당하고 있으므로 영재교육 진흥에 필요한 여러 가지 업무를 효율적으로 처리하기는 힘들다.
국가 과학영재교육 정책은 교육부, 과학기술부, 시도교육청, 지역교육청, 일반학교간의 긴밀한 연계
|
|
|
학교폭력 피해가족지원 프로그램 ▲직장 등으로 찾아가는 학부모 연수 등은 ‘2차 계획’에서 신설되거나 강화된 정책이다.
■ 사례를 통한 전문가 대처방안
#사례1
대전 모 중학교 A(15) 양은 지난 3일 같은 반 친구 등 3명에게 주차장과 공원
|
|
|
학교 주5일제 도입에 앞서 주5일 근무제가 사회에 정착되어야 한다. 학교 주5일제 도입을 위해서는 한국 교육의 실태에 대한 실증적인 연구와 외국의 경험 사례 등에 대한 심층적인 연구가 선행되어야 하며, 정책은 이들 연구 성과를 기초로
|
|
|
학교 내 또래 관계, 교사의 개입 부족, 사회적 안전망 부재와 같은 여러 사회적 원인이 복합적으로 얽혀 있다. 따라서 청소년이 보다 행복한 학교 생활을 할 수 있도록 학교, 정책, 사회, 가족이 함께 변화를 만들어가야 한다. 특히 학교 내 상
|
|
|
학교 수업, 기업 활동 및 국내외 이동의 안전한 재개를 위한 연방정부 차원의 적극적인 지원 계획을 밝혔다.
목표 5
핵심 세부 정책
학교 수업, 기업 활동,
국내외 이동의 안전한 재개
안전한 학교 수업 재개를 위한 국가 차원의 전략 실행
보육
|
|
|
학교선택제 확대 반대 이유
① 입시 명문고 탄생 우려
② 계층간 불평등 재생산 우려
6) 신자유주의와 교육
신자유주의를 교육정책에 적용
① 교육에 대한 정부의 간섭 최소화
교육기관과 교육자의 자율성, 나아가서는 피교육자의 자율성 확
|
|
|
학교폭력예방법의 허점으로 인해 학교에 다니는 절대적인 학생 수가 줄고 있음에도 오히려 학교폭력이 늘어나는 양상이 확연하게 보이고 있다. 즉, 어른들은 입으로만 학교폭력을 잡는다고 떠들어댔지, 실효성이 없는 정책만 내놓으며 사실
|
|
|
운영현황
2-1.자립형 사립고 6개학교 운영현황
2-2.자립형 사립고 시범운영 실태 분석
3.자립형 사립고에 대한 찬반론
3-1.주요쟁점
3-2.자립형 사립고 찬성론
3-3.자립형 사립고 반대론
4.해결방안 제언
Ⅲ.맺으며
참고자료 및 문헌
|
|
메뉴펼치기
