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판소리의 이해
1. 북한 판소리문학의 가치와 특징
2. 민족음악으로서의 판소리
3. 판소리의 정치 사회적 의미
Ⅲ. 북한의 민족문화의 수용 및 인식태도 분석
1. 민족문화에 대한 북한의 접근방법
2. 판소리의 수용 및 인식 태도 고찰
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특히 장단에 대한 부분은 한번씩 다시 드러보시기 바랍니다.
- 형성평가 -
그럼 수업을 마치기에 앞서 오늘 배운 내용을 몇가지만 다시 인지해 볼까요?
(파워포인트 학습목표를 다시 보여주며 반복학습한다.)
*대중가요와 판소리의 특성과 차
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특질-신재효의 <광대가>를 중심으로”, 판소리연구 21권(서울 : 판소리학회, 2006).
서인화, “단가의 음악적 특징 - 신재효의 <광대가>에 기하여”(한국정신문화연구원석사학위논문, 1986).
성현경, “정현석과 신재효의 창우관 사법례”
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판소리학회, Vol.4 1993,
이상택 『고전 소설의 사회와 인간』
이영수「경판본 흥부전에 나타난 인물연구」, 인하대학교국어국문학과대학원 1991
인권환,『흥부전 연구』, 집문당 1991,
장정인「'흥부전'과 '황금탑'의 비교 고찰」,경북대학교,
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판소리는 새로운 문화충격이었다. 태어나서 줄곧 서양음악에만 빠져 살았으니 우리 고유의 것이 나에게 문화충격이 될 수밖에 없었다. 이런 저런 판소리 후일담으로 친구들과 한창 수다를 떨고 일어나면서 멀리 보이던 국립국악원의 모습이
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판소리와 예술
4. 여성성격 비교분석
1) 경희(단편 「경희」, 나혜석)
(1) 부지런한 외면적 모습
(2) 신여성관
(3) 여성교육
(4) 지의 아름다움
(5) 성역할 분담
(6) 동등한 교육권 보장 요구
(7) 여성에 대한 편견의 변화
(8) 가치관의 대립
(9
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-판소리 사설조로
ⅱ)능동적 여성 섹슈얼리티의 확립
- 신현림, 「립스틱과 매니큐어」
ⅲ)타자화된 여성의 현실비판의 목소리
- 김상미, 「아줌마」
- 하선영, 「사랑, 그 남발의 시대」
Ⅲ. 결 론
《참고문헌》
《작가소개》
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판소리 ‘흥보가’ 지도방안연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
1) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명
2) 가드너 다
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판소리문학에 대한 전반적인 인식태도
☐ <춘향전>에 대한 북한에서의 가치 평가
Ⅰ. 북한<춘향전>에 대한 이해와 수용자세
Ⅱ. <춘향전>윤색의 특성
1. 계급전형적 인물 형상화
2. 리얼리즘 원칙에 따른 사건 구성
3. 우리(북한)식의
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가치를 지니게 한다. 판소리는 우리 시대의 정서와 마음을 연결하는 매개체로, 앞으로도 계속해서 사랑받을 것이다. 1. 경극의 역사적 배경
2. 경극의 구조와 형식
3. 경극 내 주요 역할과 캐릭터
4. 경극의 독특한 요소
5. 판소리의
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