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소비자 정보처리과정
1. 최근 자신이 본 TV광고 혹은 신문광고들 중 특별히 기억나는 광고를 선정하여 소비자 정보처리과정에 맞추어 자신의 정보처리과정을 분석해 보시오.
쓰고있던 핸드폰이 고장이 나서 새로운 핸드폰을 구입해야 한다.
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정보를 제공한다는 것은 상황이나 사건에 관한 개인의 지식을 증가시킬 수 있는 사실과 견해 혹은 아이디어를 제공하는 것이다. 그 정보가 당면한 과업을 성취하는 데 적절하지만 아직 그 정보를 획득하지 못했을 사회복지 실천과정
1.
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정보를 제공한다. 또한 스키너가 말한 것처럼 강화를 나타내기도 한다.
※참고 도서
교육과정연구의 이론과 실제(1984). 이귀운. 교육과학사.
교육방법의 교육공학적 이해(2003). 박성익, 임철일, 이재경, 최정임. 교육과학사.
교수-학습의 이론
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정보의 뭉치 내지 덩어리가 과연 어떠한 것인가를 알 필요가 있다 <관여도에 따라 소비자의 태도형성이 어떻게 달라지는가>
1) 설득력 있는 중심 및 주변경로
2) 사회적 판단이론
3) 고관여와 저관여
<소비자 정보처리 및 기억의 과정
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정보를 오랫동안 단기기억에 보관하는 것이다. 기호화란 지각된 대상을 나타낼 단어를 선택하고 또 어떤 시각적 인상을 부여하는 과정이다. 예로서 판매자들은 상표상징을 사용하여 소비자들이 상표를 기호화할 수 있도록 도와 준다.
단어나
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정보처리기술
홀마크는 유통점내의 레이아웃 디자인을 위한 선반 진열 배치 시스템(Fixture Display Layout System)을 구축하였다. 이는 새로운 상점의 개설시, 또는 경쟁업체에서의 홀마크로의 주문선의 전환시에 사용되는 디자인 시스템이다. 유통
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소비자에게 너무 많은 광고가 한꺼번에 노출됨으로써 소비자의 정보처리능력이나 기억능력을 저하시키는 현상
2. 구매상황
소비자가 제품이나 서비스를 획득하는 소비자 환경
i) 정보환경
a. 정보의 가득성: 이는 소비자가 정보를
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소비자와 노동자를 심층적으로 감시할 수 있게 되었다. 그리고 앞으로는 더욱 더 감시의 수준이 높아질 것이다. 감시기술의 발달로 감시는 더욱 폭넓고 깊게 이루어질 것이다. 이와 같이 감시를 통해 획득한 정보는 지배와 통제의 수단이 된
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과정과 탐구 기능의 교육을 강조
정보의 제시방법은 단순히 사실이나 외형적인 정보를 주입하는 것이 아니라 학습자가 스스로 문제를 해결하고 탐구해나갈 수 있는 문제 해결력이나 창의력을 촉진하도록 설계되어야 한다.
② 정보처리 전략
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방법론〕, 교육출판사, 1985,
2. 김순택,〔수업모형〕, 배영사, 1981
3. 양성원,〔교수방법과 평가〕, 양서원, 1998
4. 이용남,〔교육방법 및 교육공학〕, 교육과학사, 1999
5. 임규혁,〔학교학습을위한 교육심리학〕, 학지사
6. 전성연,〔교육-학습의
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