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이론
1) Miller의 힘-장(force-field)이론
2) Rubenson의 기대-가치 모형
3) McClusky의 잉여(Margin)이론
4) Darkenwald & Merriam의 이론
5) Cookson의 ISSAL모형
6) Boshier의 일치(Congruence)이론
7) Cross의 연쇄반응(chain of response : COR) 모형
3. 사회교육참여의
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계층적으로 배열되어 있는 것으로 가정했다. 인간의 욕구는 하위 단계에서 상위 단계를 향해 계층적으로 배열되어 있어서, 그 하위 단계의 욕구가 충족되어야 그 다음 단계의 욕구가 발생한다는 소위, 욕구계층이론을 주장하였는데, Maslow는
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활용한다.
④규범적 조직은 조직구성원들이 자발적인 의지에 의해 소속되며, 규범을 주된 통제의 수단 으로 활용한다.
문제 60. 지역사회의 기능 중 틀린 것은? ( 3번 )
①생산, 분배, 소비
②사회화
③사회억압
④사회참여
⑤상호원조 문제
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질것이다.
참고문헌
1. 현대조직론 / 법문사. 박우순 ● 서론
● 본론
1. 조직과 개인의 관계
2. Maslow의 ‘욕구계층제’
3. Argyris의 ‘인간과 조직의 통합’
4. McGregor의 ‘X,Y이론’
5. Likert의 ‘체제4이론’
● 결론
참고문헌
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욕구를 충족시키기 위해 노력해야 하는 자세가 필요하다.
◎ 참고문헌
- 강정대 외1명, 1998, 『현대인적자원관리』, 박영사
- 김기석 외2명, 1998, 『인적자원관리론』, 청목출판사
- 김명환, 2006, 『선택적 복리후생 제도의 이론적 고찰 및 사례
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이론이 확실하고 그 실천 방법이 일관되어야 한다. 그리고 모든 구성원이 한결같은 관심과 사랑을 기울여야 성공할 수 있다고 본다.
교사와 학부모가 혼연 일체가 되어 아동을 관심 있게 살펴보고 문제점을 제대로 발견하는 데서 출발하여
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계층이론이나 경제행위이론은 맑스 경제학과 사회학에 그 뿌리를 두고 있다.
근대적 관료제와 자본주의간의 관계를 바라보는 시각에서 베버와 맑스의 유사점을 발견할 수 있다. 맑스는 관료제에 대해 '지배계급의 도구'에 불과하다고 보는
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욕구단계론에 대해 알아보고, 매슬로(Maslow)가 제시한 다섯 가지 욕구를 기반으로, 내가 가지고 있는 다양한 욕구를 구체적으로 분류하여 작성해보았다. 매슬로에 의하면 인간은 삶에 의미와 만족을 주는 일련의 선천적 욕구에 의해 동기화 되
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매슬로, 왕수민 역, 인간욕구를 경영하라(심리학자 매슬로의 자기실현과 창의성, 리더십에 관한 경영의 뉴클래식), 리더스북, 2011
이정희(2015). 교육학개론. 양서원
엄완용.(2013).「Maslow의 이론적 견해에서 본 여성근로자들의 욕구에 관한 연구
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매슬로, 왕수민 역, 인간욕구를 경영하라(심리학자 매슬로의 자기실현과 창의성, 리더십에 관한 경영의 뉴클래식), 리더스북, 2011
이정희(2015). 교육학개론. 양서원
엄완용.(2013).「Maslow의 이론적 견해에서 본 여성근로자들의 욕구에 관한 연구
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