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원자력 신화로부터의 해방』, 녹색평론사, 2001.
이수정, 『원자력 발전과 관련된 사회적 쟁점에 대한 대학생들의 비형식적 추론 및 근거 활용 유형』, 이화여자대학교 교육대학원, 2012.
이원대, 『정부의 원자력 발전정책을 통한 에너지 수급
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원자력 핵융합발전 관련시장 실태와 사업전망, 데이코산업연구소, 2010.
8. 이수정, 원자력 발전과 관련된 사회적 쟁점에 대한 대학생들의 비형식적 추론 및 근거 활용 유형, 이화여자대학교 교육대학원, 2012.
9. 김명자, 원자력 딜레마 (원자력
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원자력발전이 대한민국을 녹색부국을 이끄는 미래 성장동력임을 믿어 의심치 않는다.
참고문헌
이춘성, 원전사업의 기후변화협약 대응방안에 관한 연구, 건국대 교육대학원, 2009
지식경제부, 2009원자력발전백서, 2009
주성돈, 원자력발전정책
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원자력 환경규제의 발전 및 국내적 수용에 관한 연구, 김완용, 2011.08, 서울대학교 행정대학원 : 공기업정책학과(공공정책 전공), PP30-31
사고피해
이 사고로 인한 인명피해는 막대하였다. 발전소 직원 및 소방대원 등 초기 사고대응 인력 중 31명
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원자력발전소는 한 번에 폭발했지만 후쿠시마 원전은 방사성 물질이 지속적으로 나오고 있다. 이는 앞으로 100만명 이상의 사망자가 예상된다.”고 하였다. 또한 방사성 물질의 유출량 등은 후쿠시마가 히로시마 원자폭탄의 피해보다 7만 2000
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대학교 대학원 박사학위논문
오광석(2012)「비정규직 여성근로자의 노후준비에 관한 연구」국제신학대학원대학교 대학원 석사학위논문
이동주(2007)「한국의 성별 직종분리와 성별 임금격차에 관한 연구」고려대학교 대학원 석사학위논문
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대학교 대학원 논문, 2016.
유지연, 전공 음악이론, 북타운, 2008.
이경희, 효과적인 유아음악 교육방법에 관한 연구, 국제신학대학원대학교 대학원 논문, 2020.
이민경, 유아를 위한 음악교육, 21세기사, 2008.
조효임조홍기, 리듬교육과 리코더,
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대학원대학교 대학원 논문, 2009.
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참고문헌
권헌숙, 초등학생용 감정카드와 바람카드 개발 및 공감능력증진 프로그램 개발과 효과 분석, 대구대학교 대학원 논문, 2015.
김민주, 고등학생의 성별 및 행동문제 유형에 따른 인지삼제, 자동적 사
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원자력 트릴레마 : 여론, 커뮤니케이션, 해법의 모색. 까치글방.
이윤환(2002). 원자력발전소의 화재안전성 평가. 한국화재·소방학회 추계학술논문발표.
문병옥(2000). 발전소 주변지역 지원사업의 발전방향에 관한 연구. 연세대학교 행정대학원
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원자력 이야기 (살림지식총서 507)> 살림 2015
심경민 <후쿠시마 원전사고 이후 일본 원전 거버넌스의 변화> 국민대학교 대학원 [2013] [국내석사]
송영상 <풍력발전설비 전기안전에 관한 연구> 서울과학기술대학교 [2015] [국내석사]
염
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