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전공 석사학위논문, 2005
6. 송혜영, 다산 정약용의 교육사상에 관한 연구, 공주대학교 교육대학원 일반사회교육 전공, 석사학위 논문, 2007 1. 다산의 생애와 시대적 배경
2. 다산의 교육 이념
3. 다산의 교육 목적
4. 다산의 교육방법
5. 다
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작성하시오.
1) 철학: 인간에 대한 관점이 곧 정책의 출발점
2) 정책: 철학이 제도화되는 구체적 경로
3) 세력: 복지의 방향성을 결정짓는 실질적 행위자들
4) 세 요소의 상호작용
5) 정치의 삼각형 관점의 의의와 한계
2. 사회적 위험에 대응
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방법」,『세종대학교 교육대학원 평생교육 석사학위논문』.
이임순, 2010,「학력인정 평생교육기관 성인학습자의 정서지능과 자기효능감이 대인관계 상호작용에 미치는 영향」,『성균관대학교 교육대학원 상담교육전공 석사학위논문』.
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경험적 가족치료의 방법 및 기법
7. 인지행동치료의 인지적 재구성 단계를 제시하고, 예를 들어 설명하시오.
1) 인지행동치료의 인지적 재구성 단계
2) 인지적 재구성 단계의 사례 : 대학생의 진로상담 시 인지적 재구성 사례
8. 참고문헌
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대 교육대학원
ⅲ. 박혜정, 백남준의 비디오아트에 관한 연구, 경희대학교 교육대학원 미술교육전공
ⅳ. 이용우, 백남준 그 치열한 삶과 예술, 열음사
ⅴ. 이정우, 이정우의 철학까페 : 백남준의 비디오 아트, 한겨레21
ⅵ. 호암갤러리·로뎅갤
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장점과 단점
6) 행동목록법(Check list)
(1) 행동목록법(Check list)의 정의
(2) 행동목록법(Check list)작성을 위한 지침
(3) 행동목록법(Check list)의 장점과 단점
3. 유아 평가에 대한 문제점과 발전방향
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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대학교 대학원 초등컴퓨터교육전공, 박사학위논문, 2000
한국교원대학교 부속고등학교, ICT를 활용한 교수-학습 방법의 개선 방안, 1997
한국교육학술 정보원, ICT 활용 교수학습 과정안 자료집, 서울 : 한국교육학술정보원, 2001
한국교육학술정보
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1) 사회복지
2) 사회사업
3) 비교
2. 사회복지실천
1) 이념과 철학
2) 기능과 수준
3) 대상
4) 방법
5) 목적과 목표
3. 참고 문헌
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대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오 (20점).
1) 지역사회(취약집단) 현장(대
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대골 마을
3) 서울 관악구 임대아파트마을
4) 부산 사하구 감천문화마을
7. 지방정부의 마을공동체 활성화 방안
1) 마을공동체의 조직역량 강화
2) 지방정부의 지원과 역할 강화
3) 마을의 자치역량 강화
4) 중간지원기관의 역할 강화
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