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말
1. 동학의 창도 및 주요 사상 개관
2. 송기숙 장편소설『녹두장군』
3. 소설『녹두장군』의 내용분석을 통해 살펴 본 동학사상의 수용형태
4. 소설『녹두장군』을 통해 살펴 본 사회변혁에의 의지
Ⅲ. 나오는 말
참고문헌
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동학혁명의 소설화 과정 연구」, 청주대학교대학원 박사학위 논문, 1999
채길순, 「동학혁명의 소설화 과정과 과제」, 한국현대문예비평학회, 2000
최현주, 「송기숙 소설의 탈식민성 고찰」, 현대문학이론학회, 2004
황선희, 「동학사상연구」,
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사회에서 지속되어 온 민중 민권 운동과 무관하지 않다는 한 증거이기도 하다 그런가 하면 그 표현된 문학의 양식도 대부분이 ‘소설’이나 ‘서사시’의 형태를 띠고 있다. 이와 같은 모습은 곧 동학의 갑오 혁명이라는 서사적 성격을 지닌
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동학혁명군에게도 적용되었다.
14) 「宣諭榜文竝東徒上書所志謄書」, 東學亂記錄 下, p.386.
15) 愼鏞廈, 「甲午農民戰爭의 主體勢力과 社會身分」 『韓國史硏究』 제50, 1985.
李鉉淙, 「갑진개화혁신운동의 전말」, 한국사상 제12집, 1974. 한국사
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송기숙,『녹두장군』, 창작과비평사, 1994
유홍준,『나의 문화유산답사기』, 창작과비평사, 1993
이이화,『문화군주 정조의 나라 만들기-한국사이야기15』, 한길사, 2001
정성철,『실학파의 철학사상과 사회정치적 견해』, 한마당, 1974
정약용 지
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사회상
1. 소설 『춘향전』
2. 조선후기의 신분제의 변화
Ⅲ. 『춘향전』의 인물성격으로 본 신분제의 변화
1. 성춘향 - 순수성과 절개 그리고 적극적 여성상
2. 이몽룡 - 유교적 도덕, 사랑 그리고 개혁
3. 변학도 - 양반의 위선과 신분제의
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소설강의』 한국근대영미소설학회 《신아사》 2003
- 『헨리 제임스와 호손』 함연진 저 《형설출판사》 1997
- 『호손 문학의 연구』 손종국 《신아사》 2001
- 『호손과 포스트모더니즘』 박익두 《동인》 2003
- 『The Scarlet Letter』 Hawthorne, Nat
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통해 이점과 허점을 가려낼 수 있는 사고를 통해 이뤄져야 하는 일이다.
글을 맺으며
지금까지 살펴본 내용은 영국소설 Charles Dickens의 『Hard Times』와 국내 노동 소설 정화진의 『쇳물처럼』을 통한 문학작품과 사회와의 연관성을 밝히고 각
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사회 문화 비평이 어떤 특정한 시대와 문학 유형에 국한되어 있지는 않더라도 그것은 특히 19세기 각국의 문학연구와 사실주의, 자연주의, 그리고 현대 작품에 기여를 하였다. 특히 소설은 물질적 현실을 묘사하는 본래의 취향과 사회적 경험
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소설과 시 작품을 중심으로」, 동국대 교육대학원 석사학위 논문, 2004.
2)김재욱,「허균의 불교시 연구」, 동국대 교육대학원 석사학위 논문, 2001.
저서
1) 이이화, 『허균』, 한길사, 1997.
2) 이성무, 『조선의 사회와 사상』, 일조각, 1999.
3) 허경
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사회적인 상황을 이해하기 어려울 수 있습니다. 이로 인해 작품의 해석과 연결성이 어려울 수 있습니다.
이렇게 살펴본 SWOT 분석을 통해 '카탈로니아 찬가'는 현장 기록과 소설적인 재능을 갖춘 작품으로 강점을 지니고 있습니다. 하지만 상업
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저는 지역사회를 기반으로 시설과 전문 인력을 갖추고 지역주민의 참여와 협력을 통하여 지역사회복지문제를 예방하고 해결하기 위하여 종합적인 복지서비스를 제공하는 백령종합사회복지관 사회복지사가 되기 위해 지원하게 되었습니다.
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사회학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획과 졸업 후의 포부
Ⅴ. 연세대학교 사회복지학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계
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흥미
1. 우리 옆집 아저씨
2. 나의 적성과 흥미
3. 나와 직업
Ⅳ. 4회기 : 교과와 직업
1. 교과와 직업
2. 좋아하는 교과와 직업
3. 교과와 관련되는 직업의 종류
Ⅴ. 5회기 : 미래의 내 명함
1. 미래의 내 명함
2. 활동을 마치며
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사회적으로 부정적인 내용을 기재하지 않았는가 ?
창조적인 내용과 사회 부정적인 내용을 혼동해서는 안된다
6. 호감이 가는 가치관을 기재하였는가 ?
개인적인 이익을 추구하는 내용 보다는 모두 호감이 가는 가치관
7. 시간적 여유를 갖고
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