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기독교 정신에 입각한 사람들이라면 그리고 크리스찬이라면 이러한 소수자의 아픔에 관심을 가지고 함께 하는 것은 지극히 당연하고 옳은 일일 것이다.
또 한 편으로는 소수자의 아픔을 나누고 함께 하는 공동체를 이루기 위하여 우리가 할
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기독교서회, 2010
데이비드 테일러, 어거스틴의 생애, 생명의 말씀사, 1986
Robert L. Arrington, 『서양윤리학사』,김성호 역(서울 : 서광사, 1998)
김상봉,『호모에티쿠스』(경기도 : 한길사, 1976)
연세대 교육철학연구회, 『위대한 교육 사상가들Ⅰ』(
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자의 인격을 존중하며 학생들과 교육 현장의 커리큘럼이 교사들이 좀 더 세밀하고 일대일로 마주 할 수 있는 관계를 맺어가야 하는 것도 중요하다.
무엇보다도 문화가 주체가 되는 것이 아니라 문화를 도구로 기독교의 본질과 그리스도의 사
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자의 대논쟁』아맨드 M 니콜라이 저 ; 홍승기 역 (서울:홍성사) 2004
『프로이트 심리학의 기본이론』,캘빈 에스 홀 저; 함희준 역, (배재서관) 1993
『프로이트의 종교이해에 대한 기독교적 비판』, 최재락, 신학과 선교 제23집 (1998.6)
『프로이트
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기독교학 회, 1990
서경희, “무속신화 속의 여성 - 「제석본풀이」를 중심으로, 온지학회, 2000
정금선, “한국여성과 무속신앙의 현대적 의미”, 대구가톨릭대학교 사회과학연구소, 1978
김헌선, “ 세계의 여신신화 ; <바리공주>의 여성신
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기독교 윤리적 고찰 ?????????????????????????????????????? 15
1. 성경에 나타난 안락사 관련 구절들 ???????????????????????????15
2. 하나님의 형상과 인간의 존엄성 ????????????????????????????? 15
3. 안락사와 살인에 관한 성경 규범의 관계 ????????????????????? 16
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지식과 태도
2.조부모와의 관계가 청소년의 인식에 끼치는 영향
3.노인부양에 대한 청소년의 의식
E.청소년들의 인식 변화를 위한 기독교교육자의 정체성
1.성서에서 바라본 노인관
2.교회교육에서의 교육적 시도
F.결론
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자의 팽창론
3)국학자들의 민족의식 고취
4)개국요구에 대한 막부의 대응
5)일본의 개국과 아편전쟁
3. 아편전쟁과 조선
1)서양세력에 대한 조선의 반응
2)서양세력 및 일본의 개국요구에 대한 정부의 대응
3)
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기독교회사」. 서울: 대한기독교서회, 1982.
김양선. 「한국기독교사 연구」. 서울: 기독교문사, 1971.
정성구. 「한국교회설교사」. 서울: 총신대학출판부, 1986.
이만열. 「한국기독교의 역사의식」. 서울: 지식산업사, 1981.
백낙준. 「조선기독교
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자의 의사에 따른 분류
3. 시행자의 행위에 따른 분류
4. 생존 윤리성에 따른 분류
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기독교인데 모태신앙인가?
13. 대학시절 열심히 활동했던 동아리가 있는가?
14. 성적관리를 위해 어떻게 노력했는가?
15. 군면제를 받았는데 어디가 안 좋아서 면제 받았는가?
16. 전공분야에 대해서 얼마나 자신이 있는가?
17. 사회에서 가장
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소주를 마시며 숨죽여 울고 있는 아버지의 초라한 모습을 눈치 없게도 보고 만 것입니다. 그렇게 아버지는 맘대로 울 수도 없고, 힘들어 할 수도 없었습니다. 때문에 저는 이 시대의 아버지들을 존경하는 마음으로 살아가고 훗날 저도 그러한
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소주를 마시며 숨죽여 울고 있는 아버지의 초라한 모습을 눈치 없게도 보고 만 것입니다. 그렇게 아버지는 맘대로 울 수도 없고, 힘들어 할 수도 없었습니다. 때문에 저는 이 시대의 아버지들을 존경하는 마음으로 살아가고 훗날 저도 그러한
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기독교 아가페 정신을 바탕으로 타인에게 도움이 되는 인재(人材)가 되고자 끊임없이 학습하는 자세로 임하겠습니다.
개인적으로는 어린시절 사고로 인해 병상에서 보낸 시절이 있기에 제가 가진 이러한 아픔이 환자를 마주할때 더욱 애착
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관련한 경력사항
대학 1학년 때부터 봉사 동아리 활동을 했습니다. 동아리를 통해 주기적으로 노인병원,…
7. 간호철학 및 직업관
간호의 영역은 치료대상자의 육체와 마음, 양쪽 모두라고 생각합니다. 마음을 무시한 질병치료는…
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