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이론
1) 개념
2) 부모-자녀 관계에 대한 견해
3) 부모교육의 원리
4) 자녀의 양육원리
(1) 생활태도와 양식
(2) 직접목표와 행동전략의 파악
(3) 잘못된 행동에 대한 이해와 행동통제 전략
5) 부모교육 프로그램 적용 방안
3. 에
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이론적 배경
2. 교사의 역할
제 2절 행동주의적 관점
1. 이론적 배경
2. 교수학습의 과정
2. 교사의 역할
제 3절 상호작용주의적 관점
1. 이론적 배경
♣ 피아제의 구성주의 이론과 비고츠키의 사회적 구성주의 이론
2.
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사회적으로 ‘만들어진’ 존재이며 사회에 의하여 ‘움직여지는’ 인형과 같은 존재인 것이다. 기능이론이나 갈등이론은 양자 모두 사회를 거시적으로 보기 때문에 인간의 생활세계, 각 사회집단의 내부세계에 관하여 관심을 기울이지 않았
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발달 표준화에 대한 문제를 인지하고 더 많은 문화적 사회적 주변 환경에 대한 고려가 필요함을 지적하였다.
모든 인간은 변화를 겪으며 그 과정에서 발달하게 된다. 이때 발달이론의 대한 이해와 활용을 적절히 할 수 있다면 인간 발달이 보
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사회복지실천에의 기능주의모델의 적용
1. 기능주의모델의 이론적 기반
1) Ranian 접근
2) 행동과학적 기초
2) 기능주의모델의 개입원칙
3. 기능주의모델의 실천절차
1) 초기단계
2) 중간단계
3) 종결단계
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문화원. 2002
김소현, 평생교육사의 프로그램운영 직무와 수행역량에 관한 연구, 2008
평생교육기관 분류체계 수립 연구”, 평생교육진흥원, 2011.
http://www.isyncc.or.kr/ 연희노인문화센터
http://www.kaswcs.or.kr/ 한국노인종합복지관협회
http://www.nile.or.k
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사회적 장애 등이 언제 나타날지 모르는 ‘일시적으로 유능한 사람(temporary able-bodies)’이며 동시에 ‘제3의 장애인(third-party handicapped)'이라고 할 수 있다. 따라서 장애인복지는 비장애인인 우리 자신의 복지임을 잊어서는 안 될 것이다.
※ 참
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복지학회
이수연(2004), 이혼가정 청소년의 심리사회적 적응 결정요인에 관한 연구, 한국청소년학회
*목 차
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
1. 이혼 가정의 실태 및 모자가정의 고충
2. 이혼이 청소년 자녀에게 미치는 영향
3. 이혼
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이론은 초점과 수단, 업무 수행의 목표를 확인하는데 도움을 준다. 공통된 이론을 사용함으로써 의사소통과 자율성, 그리고 간호의 책임감을 높일 수 있다. 이론은 사용자가 주된 문제를 통제하는데 도움을 준다(Bamum, 1994). 이 모든 것들이 교
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사회복지조직의 재원 조달 방법
1. 재원 확보 전략
- 일반적으로 사회복지기관의 재원은 정부보조금, 기부금, 이용료 수입 등 으로 구성된다. 조직의 형성 초기에는 재원확보 체계가 다양하고 변동적 이지만 안정적인 단계에 접어들면 비교적
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