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이론
2.심리적 이론
3.사회 문화적 이론
Ⅲ. 관련장애
1.알코올
2.아편
3.진정제, 수면제 그리고 항불안제
4.암페타민류
5.코카인
6.환각제
7.대마계 제제
8.니코틴
9.흡입제
10.기타물질
Ⅳ. 간호과정
1.사
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과정
①관계 수립 및 문제의 평가
-진로의사결정 수준에 따른 내담자의 분류
진로상담에 대한 견해는 거의 보편적으로 주장되고 있다.
내담자의 상태에 따라 분류: 진로결정형, 진로미결정형, 우유부단형
진로미결정형: 정상적으로 발달하고
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진단 및 유형
5) 알콜중독의 진행단계 및 경과
6) 알콜중독의 원인
7) 알콜증상과 심리상태
8) 알콜 및 알콜중독이 미치는 영향
9) 알콜이 사회적으로 미치는 영향
10) 치료 및 구성요소
11) 알콜중독 치료 및 예방
12) 결론
* 참고문헌
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과정 분석 : 청주시 화장장 유치 사례, 서울대학교 한국행정연구소, 2010
이정숙, 갈등의 수준과 유형이 조직유효성에 미치는 영향 : 교육보조기관을 중심으로, 인하대학교, 2001
최문형, 갈등과 공존, 경인문화사, 2007 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 갈등의
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체계틀내에서 지속적으로 일어나는 과정
. 적응의 두 가지 기전
① 조절기전 : 생물학적 요구들과 과정에 관계
② 인지기전 : 지각적 사회적, 정보과정기능에 관계
. 로이 이론에서 사용하는 간호과정은 두 가지 수준으로 사정
① 생리적, 자기
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간호과정 ◈ 간호 사정◈
1. History
2. 가계도
3. 과거력
4. 현재력
5. 입원동기
6. 생활습관 및 병원생활
7. 대화 중 환자의 태도
8. 신체사정
9. 기동영역
10. 검사
11. 성장 발달 배경
12. 약물 조사
13. 질병 연구
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사회사업” 2001 전재일, 권복순, 조운희, 이경은, 이성국 공저 청소년 약물 중독
서론
본론
1. 약물 남용 및 오용 (藥物濫用․․誤用, drug abuse)
2.약물의 종류와 특성
3. 청소년 약물남용 단계
4. 청소년 약물 오․남용의 현
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소집단 토의(buzz session)
10. 브레인스토밍(brain storming)
Ⅵ. 장애아동 부모교육 프로그램의 내용
1. 장애아 부모교육의 목적
2. 장애아 부모교육 방법
1) 부모교육의 내용
2) 부모교육 실시 장소
3) 부모교육의 형식
3. 장애아 가족의 부모교
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사회경제적 수준의 가정에서 폭력이 많지만, 실제로는 상류나 하류 사회경제상태를 막론하고 가정폭력이 발생한다는 것을 명심해야 한다. 1서론
2.아동학대의 유형 및 발생요인
3.아동학대의 현황과 피학대아동의 발달특성
4.아동학대
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사회 집단에 누적된 역사적 문화적 형태로 이미 존재하고 있으며 그러한 지식을 이미 획득한 다른 사람들과의 사회적 상호작용을 통해 아동이 내적으로 재구성해 가는 과정이 지식의 구성과정이라 설명
주요 이론가
J. Piaget, Von Glasersfeld
L.S. V
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