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3. 잡링크 http://www.joblink.co.kr/
4. KBS http://www.kbs.co.kr/ ꊱ 성에 대한 이론적 관점
1. 성논의의 흐름
2. 성개념의 유형
3. 성의 사회문화적 통제의 배경
ꊲ 현대 사회의 여성문제
1. 일반여성문제
2. 요보호여성문제
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사회적 통제, 내부의 자율적 통제력=통제의 원리
- 학습은 기계적 수용이 아니라, 비판적 인식과정으로 이해해야 함 2. 경쟁하는 이론들
(1) 기능주의
- 뒤르껨
- 파슨스
(2) 갈등주의
- 마르크스
- 재생산이론
(3) 해석이론
- 탈재생산이
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문화적 동화
최종목표
-개인 경험의 사회·문화적 타당성
검증
-개인들 간의 활발한 상호작용에
의한 사회·문화적 관습 습득
이론적 관심
-개인의 인지적 발달 과정
사회·문화적 동화 과정
분석내용
-사회적 상황에 의거한 인지적
재구성
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사회적 변화는 '선택'이 아니라 '필수'일 수밖에 없을 것으로 판단된다. 그래서 보다 적극적으로 노년을 개발하는 차원에서 우리 사회에 노인의 제 기능을 찾아주는 방향으로 복지정책이 수행되어야 할 것이다.
참고문헌
1. 단행본
고수현, 노
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복지의 3S 모델
(1) 지지적 서비스 (Support Service)
(2) 보충적 서비스((Supplementary Service)
(3) 대리적 서비스(Substitutive Service)
3, 지지적 아동복지사업
(1) 가족복지사업
(2) 학교사회사업
(3) 근로아동복지사업
(4) 미혼부모복지사업
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복지의 3S 모델
(1) 지지적 서비스 (Support Service)
(2) 보충적 서비스((Supplementary Service)
(3)대리적 서비스(Substitutive Service)
3, 지지적 아동복지사업
(1) 가족복지사업
(2) 학교사회사업
(3) 근로아동복지사업
(4) 미혼부모복지사업
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발달 이론 비교
Piaget 인지발달 이론
Vygotsky 인지발달 이론
ㆍ인지발달은 문화에 따라 대부분 보편적이
다.
ㆍ인지발달은 사회적 상호작용을 통해 일어
난다.
ㆍ사회적 과정이 개인적ㆍ심리적 과정으로
발달된다.
ㆍ인지발달을 일으키는 사회
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사회적 특성
2. 청소년 발달의 이론적 접근
1). 생물학적 이론
2). 정신분석 이론
3). 심리사회적 발달 이론
4). 인지 발달 이론
5). 사회학습 이론
6). 인본주의 이론
7). 생태학적 이론
3. 청소년과 환경
1). 가정
2). 지역사회
3). 학교
4).
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과정
IV.정보사회와 네티즌
1. 신 유목사회
2. 네티즌의 출현
3. 정보화 공간의 양면성
4. 파시즘적 쏠림현상
V. 정보화 공간의 향방
1. 정보화 공간의 순기능
2. 정보화 공간이 나아가야할 방
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집단의 기능을 범주화해서 이런 기능에 체계적으로 응하도록 하는 제안이다. 다음 부분에서는 각 접근법에서 야기될 수 있는 추후 연구가 논의된다. 1. 집단 역학의 개념
1) 집단 역학의 정의
2. 집단 역학의 이론적인 접근
1) 스포츠
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