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의사소통』, 중앙개발주식회사.
.정동인(1977),「학교 경영 계획의 이론과 실제」,《교육전남》제31호,
전라남도교육위원회.
.정태범(2001),『학교경영계획론』, 서울: 양서원.
.주삼환(1995),「교육경영 무엇을 혁신할 것인가」,《교육월보》2월
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복지국가 발전을 시도 발전시켰다는 전제하에 두 정부의 복지 발전에 대하여 설명하였다.
이것은 첫째 시대적 상황에 따른 사회복지에 대한 사회적 인식 부족으로 인한 복지국가 발전을 저해한 것을 고려하지 않고 정치, 경제적인 면에만 치
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이론과 의사소통적 합리성』, 사회와 철학,
사회와 철학연구
◎ 김선욱, 『한나 아렌트의 정치 개념(Hannah Arendt`s Concept of the Political)』
◎ 서유경(2000), 『한나아렌트의 정치행위(Action) 개념분석』, 정치사상연구
◎ 안청시(1994), 『정치학』,
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사회전체의 선상에서 볼 때 자신들에게도 돌아오는 것이다.
<참고문헌>
유해운& 권영길 & 오창택 공저(1997), 「환경갈등과 님비이론」, 서울: 선학사
심문보(1997), 비선호시설 유치에 따른 집단간 갈등 현황분석, 『공공행정연구』
문화
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위한 행동과 과정으로 사회복지이용자에 대한 직접적인 자립생활의 지원과 함께 도시의 물리적 환경의 개선, 주택개조, 사회적 편견의 제거 등의 생활환경조건을 개선하는 노력이 포함
제5절. 사회복지의 특성
사회복지는 개인의 복지에 직
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실험 기간 및 절차
3. 실험도구
4. 자아성장 프로그램
5. 자료분석
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 실험집단과 통제집단의 사전검사 비교
2. 실험집단과 통제집단의 사전․사후검사 비교
3. 프로그램 평가지에 의한 분석 결과
Ⅴ. 결론 및 논의
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가족의 문제
1. 모자가족의 문제
2. 부자가족의 문제
Ⅲ. 편부모 가족에 대한 서비스 현황
1. 공적부조
2. 사회보험
3. 사회복지 서비스
Ⅳ. 편부모 가족에 대한 서비스 대책
1. 실천적 대안
2. 정책적 대안
<참고문헌>
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이론-
ㆍ조직을 자연체로 보는 관점-
<제2절 갈등의 관점>
1. 갈등의 개념과 특성
2. 유사 개념
1) 경쟁
2) 협력
<제3절 개인간의 갈등의 양상과 대응방안>
1. 개인간의 갈등양상
2. 대응방안
<제4절 집단간 갈등의 양상과 대응 방안>
1.
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의사소통할 수 있는 분권적 형태이다.
·공식적·비공식적으로 지도자가 없이 자유롭게 토의할 수 있는 위원회가 여기에 속한다.
①별형 ②원형 ③고리형 ④Y형
[보기]
인간은 감정을 가진 심리적, 사회적 동물이다.
실제 교육정책결정 상황
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발달의 특징 :
(신체운동 및 사회정서영역)
인터넷 : 서울시 아동복지센터
한은숙의 영유아 발달과 교육
영유아 보육의 이해
보육프로그램의 이론과 실제 ,김경화
(인지발달 및 언어 발달영역)
아동 발달, 유효순, 창조사, 195~201p
몬테소리 유
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